医学系研究科（修士課程）（臨床心理学専攻）

教育課程編成と実施の方針（CP）
修了の認定に関する方針（DP）に対応した教育課程の編成の方針（カリキュラムポリシー：CP）を以下に示す。

香川大学大学院医学系研究科臨床心理学専攻（修士課程）は，修了の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に示した人材を育成するために，以下の方針によりカリキュラムを編成する。

① 臨床心理学の高度な専門知識を修得させるための，保健医療，福祉，教育，司法・犯罪，産業・労働の各領域の科目及び心理援助者として必要な医学的素養を修得するための科目を実施する。
② 論理的思考に基づき研究を計画・遂行・論議する能力を修得させるために，臨床心理学の研究に関する科目を実施する。
③ 高い倫理観・社会的責任感を身に付けさせるために，心理援助者としての職業倫理・研究倫理・生命倫理に関する科目及び多職種連携の概念や心理援助者の専門性を活かした連携・協働のあり方を身に付けさせるために，心理援助者としての多職種連携の科目を実施する。
④ 諸外国の臨床心理学や心理援助に関する研究動向，多文化理解や多文化共生の諸課題に対して有効な能力を修得させるために，臨床心理学の基礎理論に関する科目，臨床心理査定に関する科目を実施する。

香川大学大学院医学系研究科臨床心理学専攻（修士課程）では，その教育理念に基づき，以下の能力を身につけ，多様な心理臨床の現場で活躍できる高度専門職業人を育成する。

①臨床心理学に関する高度な専門的知識と心理援助者として必要な医学的素養，精神医学及び心身医学の知識を修得し，それらをもってクライエントや患者を理解することができる能力

②臨床心理学の分野において，自らの論理的思考に基づき研究を計画及び遂行・議論できる能力

③高い倫理観・社会的責任感を持ち，自律的かつ省察的態度をもって，多様な現場で多職種と連携・協働することができる能力

④国際的な臨床心理学研究と実践の視野をもち，多文化理解や多文化共生のための諸課題についても，心理的理解・援助を行える能力

　本研究科を修了し，本学が送り出す修士（臨床心理学）の身につけるべき能力・態度の到達基準は，次のとおりである。

①専門知識と理解
１）臨床心理学に関する高度で実践的な専門知識と理論を理解・修得しているとともに，高度専門職業人として幅広い知識と自らの専門性に立脚した見識を備えている。
２）医学的視点をもち，精神医学及び心身医学の知識を修得し理解するとともに，心理援助者にとって重要な疾患・障害についての医療の現状を理解している。
３）臨床心理学的知識と医学的素養に基づき，適切な来談者と患者の理解をおこなえる実践的援助力を有している。

②研究能力臨床心理学の分野において，自らの論理的思考に基づき研究を計画及び遂行する能力とともに，その成果を発表し議論できる能力を備えている。

③倫理観・社会的責任
１)心理援助者としての豊かな人間性と高い倫理観・責任感を持ち，自律的かつ省察的態度をもって行動することができる。
２)人々の心の健康と成長を実現する社会的責任を自覚し，生涯にわたり研鑽に努める姿勢を持ち，高度専門職業人として活躍することができる。
３)人々の心の健康と成長を援助するため，保健医療や福祉等の現場で多職種と連携・協働しながら，専門的知見と高度な実践的援助力を生かして，心理臨床の充実・発展に取り組むことができる。

④グローバルマインド
１)諸外国の臨床心理学や心理的援助の実践に関する研究動向を理解して参照することができる。心理援助者養成に関する諸外国の歴史や現状を理解することができる。
２)グローバル化の進んだ現代社会を理解し，多文化理解や多文化共生のための諸課題に対して，心理的理解や援助を行える能力を備えている。国内外の臨床心理学研究と実践の視野をもち，多文化理解や多文化共生のための諸課題についても，心理的理解・援助を行うことができる。

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