学部・研究科等ごとの目的
本研究科は、医学、薬学及び看護学を総合した特色ある教育と研究を礎とし、幅広い知識を基盤とする高い専門性と人間尊重の精神を基本とする豊かな創造力を培い、学術研究の進歩や社会に積極的に貢献できる総合的な判断力を有する高度医療専門職業人又は教育研究者としての人材を育成することを目的とする。
（富山大学大学院総合医薬学研究科規則 第2条（教育研究上の目的））
入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
（看護科学プログラム）
【入学者受入れの方針】
看護学とその学際領域における幅広く深い学識を持ち、研究遂行能力または高度で専門的な職業人に必要な能力を養うという目的を理解し、次の資質をもつ学生を求める。
①高度な先端医療に対応できる技術、心理や生命倫理など全人的な理解、人々のＱＯＬや自己回復を引き出す能力、保健医療福祉の課題などの熟達した対応が求められる分野で活躍したいと考えている者
②看護の現状認識と将来の展望にたって保健医療福祉の課題を総合的・組織的に把握し、課題に対応できることを目指す優れた看護実践のためのキャリア形成を求めている者
【入学者選抜の基本方針（入試種別とその評価方法）】
多様な学生を受け入れるため、４月入学と10月入学を認め、年２回の入学者選抜を実施する。また社会人特別入試を実施する。
○一般入試
入学者の選抜は、小論文・適性検査、外国語(英語)試験及び口述試験の成績により、高度な看護実践能力と看護研究方法を修得するための基盤となる基礎的な知識、研究遂行能力等を評価する。
○社会人特別入試
入学者の選抜は、業績審査、外国語(英語)試験及び口述試験の成績により、高度な看護実践能力と看護研究方法を修得するための基盤となる看護実践実績及び(業務)研究実績、研究への関心・遂行能力等を評価する。
（先端薬科学プログラム）
【入学者受入れの方針】
将来、薬科学関連領域の研究者・教育者・技術者、及び医薬品の開発や普及を担う専門家として、人々の健康と学術研究の進歩に貢献できる人材を育成することを目的としている。そのためには、人間尊重の精神を基本とする高い倫理観の下で、薬科学に関する幅広い学識と高い専門性を備え、それらを統合、応用して創造性の高い研究を遂行する能力を⾝に付けることが必要である。この目的に基づき、本プログラムでは以下のような学生を求める。
・薬科学及び学際的領域で活躍する研究者・教育者・技術者を志す者。
・創薬科学、生命科学に関する専門知識を有する者。
・研究を通じて、薬科学関連領域の諸課題を解決し、人々の健康と学術研究の進歩に貢献したいという意欲を持つ者。
・国内外の研究者に対して研究の内容やその価値を説明、議論できるコミュニケーション力、表現力を持つ者。
【入学者選抜の基本方針（入試種別とその評価方法）】
多様な学生を受け入れるため、４月入学と10月入学を認め、年２回の入学者選抜を実施する。また外国人留学生特別入試を実施する。
○一般入試
入学者の選抜は、小論文・適性検査、外国語(英語)試験、口述試験及び成績証明書の成績により、４年制学部卒業相当の学力、意欲、能力等について評価する。
○外国人留学生特別入試
入学者の選抜は、小論文・適性検査、外国語(英語)試験、口述試験及び成績証明書の成績により、４年制学部卒業相当の学力、意欲、能力等について評価する。
詳細については上部「大学ホームページで確認する」より、本学ホームページをご参照ください。
教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
（看護科学プログラム）
【教育課程編成方針】
・看護科学プログラムでは、修了認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる４つの能力を体系的に修得できる教育課程を編成する。
・看護学専門領域における研究や学際的な動向について多角的に情報を収集し、より質の高い看護実践・教育を導く看護研究課題を設定し、研究論文作成・公表に必要な基本的研究方法を体系的に修得する教育課程を編成する。
・看護の対象すなわち個人・家族・集団・コミュニティを包括的・全人的に理解し、学際的知見を総合的に取り入れ、国際的にも信頼・通用する確かな看護実践能力と指導力、さらに保健医療福祉に携わる専門職としてのマネジメント能力を体系的に修得する教育課程を編成する。
・ホリスティックな看護と伝統的なケアを含めた統合医療の観点を取り入れ、高い倫理観のもと看護の根元を追究し続ける素養を修得する教育課程を編成する。
【教育課程実施方針】
看護科学プログラムにおける教育は、大学院共通科目、研究科共通科目、看護科学プログラムの各科目、学位論文指導により実施する。
①１年次より、学位論文の研究計画を検討する。倫理手続きを遵守し研究を遂行し、修士(看護学)の学位論文を作成する。
②看護の指導者・研究者に必要な基盤となるプログラム共通科目と、各専門領域における質の高い実践を導き出す看護学特論を置く。
③専門看護師およびナースプラクティショナーの教育課程を置き、看護専門領域の高度専門職業人を養成するコースを併設する。
（先端薬科学プログラム）
【教育課程編成方針】
先端薬科学プログラムでは、修了認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる４つの能力を修得させるため、大学院共通科目、研究科共通科目、プログラム専門科目を体系的に編成して、講義、演習、特別研究を適切に組み合わせた授業科目を開講するとともに、修士論文作成のための研究指導を行う。
【教育課程実施方針】
・大学院共通科目では、修士として⾝に付けるべき知識、スキル・リテラシーを修得する。
・研究科共通科目では、医療に携わる者として⾝に付けるべき知識、スキル・リテラシーを修得する。
・プログラム専門科目では、序論科目により広範な専門知識を学修し、特論科目により先進的で高度な専門知識を修得する。
・演習ではプレゼンテーション能力・論理的思考力・問題解決能力を修得する。
・特別研究では、研究の計画立案力・遂行能力・問題解決能力を修得する。
各科目の評価基準・方法はシラバスに示されている。修士論文は、学位論文評価基準に基づき、論文審査と口頭試問によって評価される。
詳細については上部「大学ホームページで確認する」より、本学ホームページをご参照ください。
学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
【修了認定・学位授与の方針】
（看護科学プログラム）
・看護学とその学際領域における幅広く深い学識を持ち、一連の研究プロセスと網羅的に立案・展開できる研究能力を身に付けている。
・看護の現状認識と将来の展望に立ち、保健医療福祉における課題を総合的・組織的に把握し、解決を図ることができ、看護の高度で専門的な職業人として国際的にも信頼・通用する卓越した知識・能力を身に付けている。
上記の人材の育成を目的に、以下に示す「基盤的能力」、「専門的学識」、「倫理観」、「創造力」として、十分な学修成果を上げた者に修士(看護学)の学位を授与する。
（先端薬科学プログラム）
先端薬科学プログラムでは、幅広い知識を基盤とする高い専門性と、医学的素養を含む豊かな創造力、人間尊重の精神を基本とする総合的な判断力を培い、薬科学関連領域の研究者・教育者・技術者、及び医薬品の開発や普及を担う専門家として、人々の健康と学術研究の進歩に貢献できる人材を育成することが社会から期待されている。そうした人材を育成するために、本プログラムでは、所定の課程を修め必要な単位を修得し、かつ研究指導を受けた上で、修士論文の審査及び試験に合格し、以下に示す「基盤的能力」、「専門的学識」、「倫理観」、「創造力」を身に付けた者に修士(薬科学)の学位を授与する。
詳細については上部「大学ホームページで確認する」より、本学ホームページをご参照ください。