医学系研究科(博士課程(後期))

医学系研究科は、豊かな独創性と使命感を持って医学・看護学を発展させ、地域及び国際社会において指導性を発揮する人材を養成すること、さらに、優れた研究成果を世界に発信することによって、人類の健康と福祉に貢献することを目的としています。
看護学専攻（博士後期課程）は教育研究の理念として，「豊かで幅広い学識から創造的な研究を生み出し、看護学研究成果を地域社会に還元するとともに地域連携体制を創出し、人々の健康と福祉の向上と看護学の発展に寄与する人材の育成」を挙げ、地域および国際社会に貢献することを掲げています。看護学専攻（博士後期課程）では、看護学の専門分野から事象の詳細を掘り下げて追究し、他の看護学分野や他の学問領域等と協働しながら、看護学の専門分野における新たな知見を導き出し、独自性豊かで地域に役立つ看護学研究成果を生み出す「俯瞰的視野」を持った人材を育成し、かつ、優れた看護学研究成果を世界に発信することを目的としています。

看護学専攻（博士後期課程）の基本理念・目的を達成するために、特に以下のような人を求めます。

１．看護学に関する専門的知識をもち、創造的・論理的思考能力を有する人
２．対象や組織、地域や国際社会における課題をもち、その解決に向けて他の学問領域等と協働しながら積極的に取り組む意欲のある人
３．豊かな人間性と倫理観をもち、看護学に関する課題を発展的に解決する意欲のある人
※選抜方法：英語、専門科目、面接により、上記1、 2、 3を評価し，選抜する。

＜教育課程の編成の方針＞
看護学専攻（博士後期課程）は，看護教育学，実践基礎看護学，成熟期看護学，母子看護学，精神・ストレス健康科学，地域看護学の６つの専門分野から構成される。

＜教育課程における教育・学習方法に関する方針＞
（１）共通科目と専門科目を開講し，広範な知識を得る目的でオムニバス形式のディスカッションを重視した講義体制をとり，大学院生と教員等が参加する合同討論会を行う。
（２）医学系研究科教員，地域イノベーション学研究科教員，現場実践者等との関わりにより，看護にかかわる事象を多面的に捉える考え方や課題解決に関する客観的アプローチ法を身に付け，各分野における新たな研究成果を生み出すための俯瞰的視野を育成する。
（３）研究指導は3名の複数体制で行う。
（４）各分野において，３年間（長期履修コースにおいては４年間）を通した研究指導を行い，博士論文作成に必要な知識および技能を修得する。

＜学習成果の評価の方針＞
成績の評定は，学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に基づき設定された，各科目の学修の目的・到達目標の達成度により行う。講義・演習科目においては，その理解度を測るためのレポートやプレゼンテーション，講義・演習への参加度により，到達目標への達成度を評価する。特別研究科目においては，研究活動全般について，研究室における意欲・成果等を総合的に判断し，到達目標への達成度を評価する。学位論文公開審査会は，主査１名・副査２名の審査により行う。

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１．看護学に関する確かな専門的知識と深い学識を修得している。
２．看護学における研究能力と創造的思考力を有している。
３．広い視野をもち、人間性豊かで優れた看護を実践し、指導性を発揮できる。

なお、学位授与の必要条件は以下のとおりです。
１．本課程に２年以上在学して、所定の単位（３０単位以上）を修得する。
２．必要な研究指導を受けたうえ、修士論文を提出して、その審査及び最終試験に合格する。