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設置形態

課程区分

学校名

学部・研究科名(短期大学の学科名)

学科・専攻名

キャンパスの所在地

                  学位に付記する専攻分野の名称

                  実施している入試方法(複数選択可)

                  地域イノベーション学研究科(博士課程(前期))

                   
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                  教育課程

                  学科・専攻等の名称

                  学科・専攻名修業年限取得可能な学位
                  地域イノベーション学 2年 修士(学術)

                  教育課程編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)

                  地域イノベーション学研究科は、ディプロマ・ポリシーに示す3つの能力を学生が身につけられるように、それぞれの能力を育成するための以下の授業科目を開設しています。
                  (1) 高度な研究開発に関する能力
                  地域社会で問題となっている課題を発見し、解決方法を提案することにより、地域にイノベーションが創発されます。イノベーションの種子となる課題の発見と解決には、最先端の専門分野の科学と技術を理解し、多方面からの分析と実証実験をし、異分野との連携を図る必要があります。このような能力を育成するための授業科目を開講しています。
                  (2)プロジェクト・マネジメントに関する能力
                   地域イノベーションを起こすには、その地域の特性と時代の要請を的確に把握し、問題解決ができる能力やコミュニケーション力を身につける必要があります。このような能力を育成するための授業科目を開講しています。
                  (3) グローバル化に対応した国際感覚
                   グローバル化が進む現代社会で、地域イノベーションを起こすには、世界の人々と情報交換しながら連携し、相互の違いを受容しながら、地域イノベーションを育成する必要があります。このような能力を育成するための授業科目を開講しています。
                  (4) 総合的な科目
                   (1)~(3)の能力を身につけるには、地域社会の現場を体験し、種々の実験・考察をしながら実際の事例を通して、複雑な思考をまとめ、総合的に地域イノベーションを発展させる必要があります。このような能力を育成するための授業科目を開講しています。

                  教育課程の特色(履修モデル、カリキュラムマップ等)

                   本研究科では、「プロジェクト・マネジメントができる研究開発系人材およびプロジェクト・マネジメント能力を通して地域にゼロから1を創造できる社会起業家(ソーシャル・アントレプレナー)人材」の養成に重点を置いた教育を実践するために、教育研究ユニットに
                  ①基礎研究能力の養成を担当する専門教員(R&D教員)と、
                  ②プロジェクト・マネジメント能力の養成を担当する専門教員(PM教員)
                  の2種類の異なるタイプの教員を配置しています。
                   本研究科では、専任教員が兼担・兼任教員の協力を受けることで「基礎研究能力の養成」と「プロジェクト・マネジメント能力の養成」に関する専門講義を実施するとともに、特別研究ではR&D教員とPM教員が協力して1人の学生の「特別研究」を指導する「サンドイッチ方式による教育」を各教育研究ユニット単位で実施することで、「プロジェクト・マネジメントができる研究開発系人材およびプロジェクト・マネジメント能力を通して地域にゼロから1を創造できる社会起業家(ソーシャル・アントレプレナー)人材」の養成を行うことを教育方法の特色としています。
                   また地域産業界等との共同研究プロジェクトを題材に学生が実施する「地域イノベーション実践特論」、「プロジェクトマネジメント演習」および「特別研究」において、PM教員がプロジェクト・マネジメントの具体的な手法を手本として学生に提示し、学生と共に考える「On the Project Training (OPT)型教育」によって、「プロジェクト・マネジメントの考え方と具体的な方法」について指導を行います。

                  (a) On the Project Training (OPT)教育
                  産業界で働くための実践的な能力養成のために、地域企業との共同研究プロジェクトを「特別研究」の題材とします。実社会で成長障害因子となっている課題を解決するプロジェクトマネジメントを現場で学びます。
                  (b)サンドイッチ方式教育
                  「基礎研究能力の養成」と「研究開発のプロジェクトマネジメントの養成」に関する2つの専門講義を実施しています。特別研究ではR&D教員とPM教員が協力して1人の学生を指導し、「プロジェクトマネジメントができる研究開発系人材」の養成を行います。
                  <カリキュラムマップ> http://www.mie-u.ac.jp/innovation/academics/course/

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                  授業科目

                  授業の方法・内容

                  年間の授業計画

                  シラバス等

                  学生が修得すべき知識及び能力に関する情報

                  学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)

                   地域イノベーション学研究科では、地方立脚型の企業や自治体等が抱えている課題の克服に必要とされる学際研究を実施すると共に、産業界との連携を通した人材教育を行うことで「プロジェクト・マネジメントができる研究開発系人材」・地域の特性を理解しつつ、工学やバイオの専門知識を活用し、地域の特性を生かしながら、起業、第二創業あるいは画期的な新政策を通して「地域にゼロから1を創造できる社会起業家(ソーシャル・アントレプレナー)人材」を地域社会に輩出することを目指しています。なお「プロジェクト・マネジメントができる研究開発系人材」および「地域にゼロから1を創造できる社会起業家(ソーシャル・アントレプレナー)人材」とは、
                  (1)高度な研究開発に関する能力
                  (2)プロジェクト・マネジメントに関する能力
                  (3)グローバル化に対応した国際感覚
                  の全てを備えた「高度な専門的職業人」であり、最先端分野の技術に関する幅広い知識と社会に溢れている様々な情報から「社会ニーズを読み取る」ことで新事業についての構想を生み出すと共に、アイデアを事業化するための研究開発を起案し、実行していくマネジメント能力を持つ人材です。
                   本課程では、「課題を深く考察し解決する基礎能力」と「研究課題を取り巻く総合的な状況を考察して最適な方法論を選択し解決策を構築していく研究開発プロジェクト・マネジメント力」および「地域の特性を理解し、問題や課題に取り組む能力」を持つ人材を養成します。本課程の修了者として想定している人材像は、自立した「高度な専門的職業人」として、プロジェクトの立案から目標到達までを遂行できる「事業化のための研究開発プロジェクトのマネジメントができる人材」および起業、第二創業あるいは画期的な新政策を通して「地域にゼロから1を創造できる社会起業家(ソーシャル・アントレプレナー)人材」です。

                  学修の成果に係る評価の基準

                  卒業・修了認定の基準

                  転学部・編入学等の可否、費用負担

                  転学部・編入学情報補足


                  専攻分野

                  その他専攻分野