学部・研究科等の特色等
「学びの連携」で一貫的な教育を目指す
佐賀大学教育学部の特徴の一つは、「学びの連携」を重視していることです。「小中連携教育コース」「教育支援探究コース」の双方とも、複数の学校種が連携する教育や、小学校高学年の教科担任制に対応して、幼児期から児童期へ、児童期から青年期へと成長していく子どもたちの発達を一貫的で連続性のある学びとして捉えることのできる教員の養成を目指しています。
また、これからの時代に求められる高度な指導力の育成を重視していることも大きな特徴です。確かな学力の形成、小学校段階での英語教育の充実、科学的思考力の育成、ICTを利活用した教育の充実などに対応できる教員の養成を目指しています。
学部・研究科等の学事暦
コースの紹介
●「小中連携教育コース」では、教育学部の教育目的を踏まえ、小学校から中学校までの義務教育9年間における児童・生徒の心身の発達過程の特性に応じた教育の系統性を理解し、各教科の本質や意義、教育内容、学習指導方法について造詣を深め、実践的な指導技術を身に付けた教員を養成します。専攻は「小学校教育主免専攻」と「中学校教育主免専攻」の2つです。
●「教育支援探究コース」では、教育学部の教育目的を踏まえ、現在の家庭・学校・地域が抱える教育的課題の解決を視野に入れつつ、幼児・児童・生徒の生活・発達・学習について、教育学や心理学、幼児教育、特別支援教育などの観点から専門的な知識や技能を学び、幼児期から青年期にかけての子どもたちの心身の発達や学びを支えるための教育能力をもった教員を養成します。専攻は「発達支援専攻」と「特別支援教育専攻」の2つです。