医学系研究科（博士後期課程）

これまでに修得した保健学に関する知識・技術・研究基盤能⼒を深化させ、より幅広い知識と深い洞察⼒、⾼度な論理的思考を有し、創造性に富む優れた研究活動ができる⾼度専⾨職者を育成するための教育課程を編成します。

少⼦⾼齢化問題に焦点を当て、共通科⽬では、保健政策の現状と課題への深い理解と、⾼度な情報処理能⼒を養成します。⽣涯発達・健康⽀援看護学分野と⽣活機能・健康⾏動⽀援科学分野では、次世代を健やかに育てるための基盤としての⼥性と⼦供への⽀援、または⾼齢者の身体・⼼理・社会的特性を考慮した健康⽀援に繋がる、⾼度な学術レベルの研究を実現するための研究指導を⾏います。

学修成果の評価の方針（アセスメント・ポリシー）に則り、各科目シラバスに明記された到達目標・評価方法に基づき、厳格かつ公正な成績評価を行います。研究指導は、1年次に指導教員を決定し、「研究計画書・研究指導計画書」により指導教員の指導のもとにテーマと年次研究計画を作成します。専門分野の内容に応じた演習、講義などを通して指導教員の指導のもとに研究を遂行します。2年次以降も毎年度始めに「研究計画書・研究指導計画書」により指導教員の指導のもとに前年度の評価を行ったうえ、研究の年次計画を作成し、指導教員の指導のもとに研究を遂行し博士論文を作成します。修了にあたり、学位論文審査を実施し、教授会の議を経て、学位（博士）を授与します。学位論文の評価は別に定める「秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻の学位論文の審査に関する取扱要項」に基づき行います。

博士後期課程では、既存の修士課程の看護学領域及びリハビリテーション科学領域という2領域の教育・研究を、出生率が全国で47位かつ高齢化率が第1位という指標で示される少子高齢化に焦点をあてて、「生涯発達・健康支援看護学分野」と「生活機能・健康行動支援科学分野」に集約した。
各分野の特色は大学ホームページを参照されたい。

学位は下記の要件を備え、保健学専攻博士後期課程を修了した者に授与する。
・向上心と協調性、そして地域住民の健康や福祉に寄与したいとする意志と豊かな人間性を身につけている。
・科学の進歩および社会の医療ニードの変化に対応し、国際的視点を持ちつつ生涯を通じて自らを高めることができる。
・患者・障がい者および住民の健康の維持・増進と健康障がいからの回復に寄与するために医療人として責任をもって行動することができる。
・患者・障がい者・家族と保健・医療・福祉チームのメンバーと良好なコミュニケーションをとり、チームの一員としての役割を果たすことができる。