材料エネルギー学部

ディプロマポリシ－（DP）に示した５つの学修目標を達成するため、次のように全学共通教育と専門教育からなる教育課程を編成する。

全学共通教育は、基礎科目として「外国語」、「健康・スポーツ、文化・芸術」、「情報科学」「数理・データサイエンス」の科目群、教養育成科目として「人文・社会分野」、「自然分野」、「学際分野」の科目群を編成している。学生の知的好奇心・探究心を活性化させ、幅広い知識や情報収集力、コミュニケーション能力など社会に貢献し、活躍するためのリテラシーを身につける。

専門教育科目では、以下のように科目を配置する。
1.エネルギー問題に関する基本的な知識の習得と同問題への関心を高め、材料を学ぶ上で必要な基礎科学の知識を修得する科目を配置し、実用材料の現状と課題を知り、材料が社会において果たす役割を理解する。年次進行に合わせ、新材料の研究開発に必要となる先端金属材料、バイオマテリアル、ナノ・機能性材料の専門知識を身に付ける科目を配置する。
2.材料工学を深化させるツールを修得するため、マテリアルズ・インフォマティクスに資するデータサイエンスの活用方法及びデータ処理技術を修得し、機械学習による計算科学におけるデータ活用について理解するための科目を配置する。
3.グローバルな感性を養い専門性を高めるための海外大学と連携の上、材料工学に関する専門英語の読解力や記述力、コミュニケーション能力を養う科目を配置する。
4.課題の本質がどこにあるかを解析し、その課題を解決するために必要となる知識を見出し、学ぶ動機付けを与える科目を配置する。また、地域の特徴でもある材料分野における産業振興に向け、研究成果を社会実装し、社会課題の解決を目指すデザイン力を身につける科目を配置する。
5.企業ニーズを踏まえた主体的な学びを促すため、新材料・エネルギー技術を活かした事業化構想作り、企業の実課題を題材にしたチームプロジェクト演習、インターンシップを配置する。

■人材育成目標（社会における顕在・潜在ニーズ、卒業生が身につけるべき資質・能力）
材料エネルギー学部では、材料工学に関する専門性を身に付け、地域のみならず我が国の発展に貢献できるよう、材料が持つ複雑性や多面性・アプローチの多様性を理解して得られる課題抽出能力・表現力・社会実装力の育成を目指す学士・修士一貫型教育における学士教育を通じて、材料工学の専門性を活かした新しい価値を創出できる創造性豊かな高度専門人材を養成することを目的としている。

■学修目標（目標としての学修成果）
1.持続可能な社会の形成に関する現実課題を理解し、材料工学分野の知識・技能を身につけ新材料の研究開発を先導することができる。
2.情報収集・データ活用技術を習得し、専門領域に応用することができる。
3.国際的な動向を認知し、広い視野、教養と協調性により、多様な人とコミュニケーションを取ることができる。
4.目標となる未来社会をデザインし、創造的に解決策を見出すことができる。
5.社会動向を見極め、修得した知識・技術を地域社会で実践できる。

内訳（検定料　３０，０００円　　入学料　２８２，０００円）
支払期日　検定料－出願時
　　　　　　　入学料－入学手続時