人間発達文化研究科（修士課程）

１ 人材育成を標榜したカリキュラム構造
２ 大学院学生相互の研究交流の重視
３ 学校現場と連携した高度な教員研修
４ 研究しながら教員免許状等の資格取得が可能
５ 多様な修了研究形式
６ 複数指導教員による多面的指導
７ 現職のまま学べる多様な履修形態

・長期履修制度、昼夜開講制大学院
本研究科は長期履修制度による３年以上の長期履修に対応している。また、学校臨床心理専攻では、現職に就いたまま学ぶことができるように、昼夜開講制を導入している。