医学研究科（修士課程）

医学研究科修士課程では，高度化する医療技術の進歩に対応できる専門的人材を養成することをめざし，以下の方針で教育課程を編成・実施します。
１．原則として医学研究科博士課程に進学するものと想定し，修士２年・博士４年の一貫した教育構想を基本としたカリキュラム。
２．医学科以外の出身者を入学対象者としていることから，多様な専門的背景を持つ学生の個性に配慮したカリキュラム。
３．基礎医学から先端医学研究分野へ至るまで，知識・技能を体系的，総合的に理解，修得できるカリキュラム。
４．医学に関わる高度専門職業人及び研究者を育成するため，その精神の根本となる生命倫理教育を肝要とし，臨床的思考や国際的視野を育む内容を具備したカリキュラム。
【医科学専攻　修士（医科学）】
医科学専攻では，高度化する医療技術の進歩に対応できる専門的人材を養成することをめざし，以下の方針で教育課程を編成・実施します。
１．原則として医学研究科博士課程に進学するものと想定し，修士２年・博士４年の一貫した教育構想を基本としたカリキュラム。
２．医学科以外の出身者を入学対象者としていることから，多様な専門的背景を持つ学生の個性に配慮したカリキュラム。
３．基礎医学から先端医学研究分野へ至るまで，知識・技能を体系的，総合的に理解，修得できるカリキュラム。
４．医学に関わる高度専門職業人及び研究者を育成するため，その精神の根本となる生命倫理教育を肝要とし，臨床的思考や国際的視野を育む内容を具備したカリキュラム。

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カリキュラムマップは大学ＨＰをご覧ください。

次の能力を有すると認められた学生に修士の学位を授与します。
１．知識
医学以外の多様な専門性を持つ学生の個性を活かすとともに，体系的，統合的に基礎医学から先端医学まで幅広い知識を身につけている。
２．技能
生命科学の研究手技，技能を理解し，先端的知見を得るための技術を修得して国際展開するための能力を有する。
３．倫理性・社会性
医学分野の高度専門職業人及び研究者として，生命倫理を尊重し，医学教育研究に熱意を持ち，進歩する高度先進医療に国際的な視野をもって対応することができる。
４．実践力・思考力
医学に関する幅広い知識，技能に裏付けられた実践力を身につけ，医学・医療の学際的融合領域を推進するための先進的思考力を備えている。
【医科学専攻　修士（医科学）】
次の能力を有すると認められた学生に修士の学位を授与します。
１．知識
医学以外の多様な専門性を持つ学生の個性を活かすとともに，体系的，統合的に基礎医学から先端医学まで幅広い知識を身につけている。
２．技能
生命科学の研究手技，技能を理解し，先端的知見を得るための技術を修得して国際展開するための能力を有する。
３．倫理性・社会性
医学分野の高度専門職業人及び研究者として，生命倫理を尊重し，医学教育研究に熱意を持ち，進歩する高度先進医療に国際的な視野をもって対応することができる。
４．実践力・思考力
医学に関する幅広い知識，技能に裏付けられた実践力を身につけ，医学・医療の学際的融合領域を推進するための先進的思考力を備えている。

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