学部・研究科等ごとの目的
グローバルな視点に立って地域社会の問題を考え、地域の自然、文化、産業を豊かにして地域の活力をつくる人材、アジアをはじめとする世界各国と地域社会をつなぎ、平和で豊かな国際社会の形成に貢献できる人材を育成する。
入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
＜入学前能力＞
国際政策学部は、ローカルならびにグローバルな視点を携え、自らの問題意識を社会との関係において育み、問題の発見や提起を含めた一連の問題解決に挑もうとする人間を求めています。そのため、以下の3点で入学前能力を評価します。
【知識・技能】高等学校の各教科・科目を幅広く学習し、均衡のとれた基礎学力を身に付けている
【思考力・判断力・表現力】様々な事象を自ら考え、それを自分の言葉で表現することができる
【主体性・多様性・協働性】多様性を尊重しながら他者と対話し、創造的な問題解決に主体的に取り組むことができる
＜評価方法＞
入学者選抜においては、多様な人材を選抜するため、一般選抜・学校推薦型選抜・特別選抜（海外帰国生選抜・社会人選抜・外国人留学生選抜）・3年次編入学を実施します。
各選抜においては、入学前能力を測定するために、提出書類、個別学力検査等によって評価します。
・一般選抜においては、大学入学共通テストと個別学力検査によって評価します。大学入学共通テストでは国語・外国語を中心とした基礎学力を評価します。個別学力検査では主に主体性・多様性・協働性を評価します。
・総合型選抜・学校推薦型選抜・特別選抜・3年次編入学においては、提出書類と個別学力検査によって評価します。個別学力検査では、小論文によって主に思考力・判断力・表現力を、面接によって主に主体性・多様性・協働性を評価します。
＜入学後能力＞
本学部で学修する内容について関心を持ち、主体的な学修への参画によって、学位授与方針に定められた資質能力を身に付けることができる。
教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
＜総合性に関する方針＞ 「行動する国際人」の育成を行うため、地域マネジメントコース、国際関係・観光メディアコース、創発デザインコース、国際コミュ
ニケーションコースの４コースを設置し、それぞれのコース目的に即した科目を配置する。
＜順次性に関する方針＞学年進行に合わせて、基礎力から展開力を育成する科目を順次履修できるように配慮する。
＜実施に関する方針＞各コースの方針にしたがって実施する。
学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
本学部の目的・理念及び教育目標に基づき、学生の学修成果が到達目標に達したと認められる者に、学士（国際政策学）の学位を授与する。
1. 全学共通の学修成果である「学士基盤力」を身につけている。
2. 「学士専門力」として、各コースで定める学士力を身につけている。
本学部は、地域社会の活力ある豊かな発展に貢献するとともに、平和で豊かな国際社会の形成のために実践知を用いて行動する国際人の育成を目的とする。具体的な人物像についてはコースごとに定める。
本学部の目的・理念及び教育目標に基づき、学生の学修成果が到達目標に達したと認められる者に、学士（国際政策学）の学位を授与する。
1. 全学共通の学修成果である「学士基盤力」を身につけている。
2. 「学士専門力」として、各コースで定める学士力を身につけている。