医学系研究科（博士課程(一貫)）

1.教育課程の編成の方針
共通科目（またはコア領域）では、医学研究者として必要な専門的知識と研究技術を修得するとともに、医学倫理、生命倫理、研究倫理についての十分な知識と倫理観を修得する。選択科目では、各専門領域における研究分野の講義、演習、実習により、最先端の知識と研究技術を修得し、自立して研究を遂行できる能力を養成する。

２．教育課程における教育・学修方法に関する方針
（１）１専攻４コースとすることで、すべての大学院担当教員による横断的で有機的な教育・研究指導体制とする。また、複数指導教員制とする。
（２）先端医学研究者コース・高度医療人コース及び学際的医療人コースには、共通科目と選択科目をおく。
共通科目としては以下の授業科目を学修する。
　①医学総合特論及びテクニカルセミナーでは、医学研究者として必要な専門的知識と研究技術を修得する。
　②医学生命倫理学概論では、医学倫理、生命倫理、研究倫理についての十分な知識と倫理観を修得する。
　③疫学・医療統計学概論では、医学研究にとって必要な疫学・統計学の知識を修得する。
　④基礎と臨床の融合セミナーでは、基礎と臨床の枠を越えた知識と考え方を学ぶ。
選択科目では、各専門領域の最先端の知識と研究技術を学修し、自立して研究を遂行できる能力を修得する。
（３）各コース毎に下記の特色あるコース科目を設ける。
　①先端医学研究者コースでは、先端的で特色ある研究に触れる機会を設けるとともに、研究倫理の基礎や最先端の研究技法を修得し、自立して研究を遂行できる能力を修得する。
　②高度医療人コースでは、臨床研究に重点を置き、医療倫理学や法制学を学び、医療現場でリーダーとして活躍できる能力を育成する。さらに専門医としてふさわしい医療技術を修得させ、専門医の資格取得を支援する。
　③学際的医療人コースでは、医学に加え工学や理学等、学際的な知識と研究方法を教授し、産学連携の場で活躍できる能力を修得する。
　④NCD疫学リーダーコースでは、非感染性疾患（NCD）の疫学・臨床疫学・公衆衛生を修得させ、NCD克服のために産官学の分野において国際的に活躍するリーダーを養成する。科目は、コア領域、支援領域及び実習に分類される。実習には、学外でのインターンシップも含まれる。
３．学修成果の評価の方針
学修の成果は、シラバスに記載された学修目標について、試験及びレポート等、多面的な評価方法により到達状況を客観的に評価する。研究の進捗状況については、第３学年にポスター発表による研究基礎力試験（QE)を行い評価し、研究指導計画書の点検を行う。学位論文の審査は、厳格性と透明性を確保するために公開で行い、知識、能力、発展性等について評価する。

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【先端医学研究者コース】
基礎医学から臨床医学まで医学の領域に関する医学研究を行い、先端的で特色ある研究を推進している一流の研究者や、新たな研究領域を創成しつつある魅力的な研究者に接する機会を設けている。
【高度医療人コース】
専門医取得を目指しながら、主として臨床研究を行い、医療倫理学・法制学を学び、医療の現場でリーダーとして活躍できる人材を育成する。
●がん専門医療人養成コース
本学の個性や特色、得意分野を活かしながら、他大学と相互に連携・補完して教育を活性化し、高度ながん医療、がん研究等を実践できる優れたがん専門医療人を養成する。
●地域で活躍する法医臨床医・歯科医養成コース
死因究明等に関する地域の施策円滑に進めること及び地域のヘルスプロモーションやセーフティプロモーションに寄与すべく、法医学領域の専門家、法医学の知識を備えた医師・歯科医師を養成する。本カリキュラム修了者が、防ぎうる死の予防につながる正確な死因究明や被虐待者や犯罪被害者等への医療に従事し、より地域社会に貢献することを目的とする。
【学際的医療人コース】
医学と他分野との融合による新しい学問分野の創成や医療イノベーションに関する研究を行い、学際的知識と研究能力を兼ね備え、産学連携の場で活躍できる人材を育成する。
【NCD疫学リーダーコース】
非感染性疾患（Non-Communicable Diseases、NCD）に関する研究を行う。

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１．医学研究者として必要な専門的知識と研究技術を身につけている。
２．医学倫理、生命倫理、研究倫理についての十分な知識と倫理観を身につけている。
３．自立して研究を推進し、世界に向けて研究成果を発信することができる。
４．医学研究や医療の推進を通じて社会に貢献することができる。
５．これに加え、コース毎に下記の能力を有することを修了の要件とする。
　（１）先端医学研究者コースでは、最先端の専門的知識を持ち、産官学におけるリーダーとして国際的に活躍できる。
　（２）高度医療人コースでは、専門医としてふさわしい知識と医療技術を持ち、医療現場でリーダーとして活躍できる。
　（３）学際的医療人コースでは、医学と他分野を融合する学際的知識と研究能力を備えている。
　（４）ＮＣＤ疫学リーダーコースでは、疫学・臨床疫学の研究能力と産官学の分野でリーダーとなる現場力を持ち、英語に習熟し国際人として活躍できる。