入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)
◆求める学生像
工学部の理念および教育目標に賛同し、それらに向かって努力する意欲のある学生を求める。
◆アドミッションポリシー
1.目標に向かって努力する向上心と積極性を有する人
2.工学や科学技術を身近に感じ「ものづくり」に興味を有する人
3.数学および理科(物理および化学)に関して工学教育を修得するに十分な学力を有するとともに、外国語、国語、社会などに関しても基礎的学力を有する人
4.工学科目に関心を持ち、工学科目の修得に意欲のある人
5.国内外の諸課題に関心があり、課題を解決する行動力と思考力を有する人
≪入学者選抜の基本方針≫
1.一般選抜
前期日程、後期日程ともに大学入学共通テストを課す。このことによって、高等学校での学習の達成度をみるとともに、大学での学習に必要な基礎学力を持っているかを判断する。また、個別学力検査は、前期日程では英語、数学、物理、化学の試験、後期日程は物理、化学の試験を行い、工学教育を修得するに十分な学力を有しているかをみる。
2.学校推薦型選抜
高等学校が学業成績、勉学態度と意欲の面からみて本学で学ぶ能力を有すると認めた人物に対して行う。普通科・理数科等の生徒と工業科等の生徒を対象にした入試と、女子学生を対象にした入試がある。
普通科・理数科等、工業科等の生徒に対する入試は大学入学共通テストを課し、1次選考では書類審査(調査書、学校長の推薦書)と大学入学共通テストの成績を総合して高等学校での学習の達成度をみるとともに、本学での学習に必要な基礎学力を持っているかを判断する。2次選考では面接を実施し、工学や科学技術を身近に感じ「ものづくり」に興味があるか、工学科目の修得に意欲ならびに学習水準を満たすかどうかをみる。
女子学生に対する入試は、書類審査(調査書、学校長の推薦書及び志望理由書)及び適性検査、小論文を実施し、高等学校での学習の達成度をみるとともに、本学での学習に必要な基礎学力を持っているかを判断する。面接では工学や科学技術を身近に感じ「ものづくり」に興味があるか、工学科目に関心を持ち、工学科目の修得に意欲ならびに学習水準を満たすかどうかをみる。
3.外国人留学生特別選抜
日本国籍を有しない者で「日本留学試験」を受験した人を対象に、日本語(小論文)、英語、数学の筆記試験と面接を行い、工学部で勉学できる学力と日本語能力を持っているか、工学の知識と技術を広く修得することに意欲のある者かをみる。
4.帰国生特別選抜
日本国籍を有する者又は日本国の永住許可を有する者で、2年以上外国で学んだ人を対象に、日本語(小論文)、英語、数学の筆記試験と面接を行い、工学部で勉学できる学力を持っているか、工学の知識と技術を広く修得することに意欲のある者かをみる。
入学者数
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 |
|---|---|---|
| 351人 | 358人 | 353人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)
実施している入学者選抜
入試方法の区分
| ○ | 一般選抜 |
|---|---|
| 総合型選抜 | |
| ○ | 学校推薦型選抜 |
大学が工夫して行う多様な入学者の選抜
| ○ | 帰国生徒 |
|---|---|
| 社会人 | |
| ○ | 附属校 |
| ○ | 編入学 |
| ○ | 外国人学生(外国人留学生、留学生以外の外国人学生) |
| その他 ※ |
※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等
受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)
| 2026年度入学者選抜 | |||
|---|---|---|---|
| 一般選抜 | 総合型選抜 | 学校推薦型選抜 | |
| 受験者数 | |||
| 合格者数 | |||
| 入学者数 | |||
※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。
(2026年5月1日現在)
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
相談窓口(事前相談・配慮の申請方法)
受験上の配慮の一般的な例
| 点字・拡大文字による出題 | ICT 機器の活用 | ||
|---|---|---|---|
| 拡大解答用紙 | 特定試験場の設定 | ||
| 試験場への乗用車での入構 | 座席指定の工夫 | ||
| 試験時間の延長 | 文書による注意事項の伝達 | ||
| 試験室入り口までの付添者の同伴 | 介助者の配置 |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
志願者数・受験者数・合格者数
| 2024年度入学者選抜 | 2025年度入学者選抜 | 2026年度入学者選抜 | |
|---|---|---|---|
| 志願者数 | 1,727人 | ||
| 受験者数 | |||
| 合格者数 |
(2026年5月1日現在)
入学者の構成(男女別)
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 282人 | 69人 | 283人 | 75人 | 272人 | 81人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)
入学者の構成(出身高校所在地別)
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 兵庫県 | 269人 | 兵庫県 | 263人 | 兵庫県 | 265人 |
| 大阪府 | 47人 | 大阪府 | 42人 | 大阪府 | 41人 |
| 京都府 | 7人 | 京都府 | 12人 | 和歌山県 | 7人 |
| 福井県 | 3人 | 広島県 | 10人 | 徳島県 | 5人 |
| 岡山県 | 3人 | 奈良県 | 3人 | 鳥取県 | 4人 |
| 広島県 | 3人 | 鳥取県 | 3人 | 岡山県 | 4人 |
| 石川県 | 2人 | 徳島県 | 3人 | 愛知県 | 3人 |
| 滋賀県 | 2人 | 香川県 | 3人 | 奈良県 | 3人 |
| 和歌山県 | 2人 | 福岡県 | 3人 | 広島県 | 3人 |
| 香川県 | 2人 | 滋賀県 | 2人 | 静岡県 | 2人 |
| 愛媛県 | 2人 | 和歌山県 | 2人 | 京都府 | 2人 |
| 高知県 | 2人 | 山形県 | 1人 | 愛媛県 | 2人 |
| 埼玉県 | 1人 | 茨城県 | 1人 | 秋田県 | 1人 |
| 富山県 | 1人 | 福井県 | 1人 | 群馬県 | 1人 |
| 愛知県 | 1人 | 岐阜県 | 1人 | 石川県 | 1人 |
| 三重県 | 1人 | 静岡県 | 1人 | 福井県 | 1人 |
| 鳥取県 | 1人 | 愛知県 | 1人 | 岐阜県 | 1人 |
| 島根県 | 1人 | 三重県 | 1人 | 三重県 | 1人 |
| 宮崎県 | 1人 | 岡山県 | 1人 | 滋賀県 | 1人 |
| 北海道 | 山口県 | 1人 | 山口県 | 1人 | |
| 青森県 | 高知県 | 1人 | 香川県 | 1人 | |
| 岩手県 | 鹿児島県 | 1人 | 福岡県 | 1人 | |
| 宮城県 | その他 | 1人 | 熊本県 | 1人 | |
| 秋田県 | 北海道 | 沖縄県 | 1人 | ||
| 山形県 | 青森県 | 北海道 | |||
| 福島県 | 岩手県 | 青森県 | |||
| 茨城県 | 宮城県 | 岩手県 | |||
| 栃木県 | 秋田県 | 宮城県 | |||
| 群馬県 | 福島県 | 山形県 | |||
| 千葉県 | 栃木県 | 福島県 | |||
| 東京都 | 群馬県 | 茨城県 | |||
| 神奈川県 | 埼玉県 | 栃木県 | |||
| 新潟県 | 千葉県 | 埼玉県 | |||
| 山梨県 | 東京都 | 千葉県 | |||
| 長野県 | 神奈川県 | 東京都 | |||
| 岐阜県 | 新潟県 | 神奈川県 | |||
| 静岡県 | 富山県 | 新潟県 | |||
| 奈良県 | 石川県 | 富山県 | |||
| 山口県 | 山梨県 | 山梨県 | |||
| 徳島県 | 長野県 | 長野県 | |||
| 福岡県 | 島根県 | 島根県 | |||
| 佐賀県 | 愛媛県 | 高知県 | |||
| 長崎県 | 佐賀県 | 佐賀県 | |||
| 熊本県 | 長崎県 | 長崎県 | |||
| 大分県 | 熊本県 | 大分県 | |||
| 鹿児島県 | 大分県 | 宮崎県 | |||
| 沖縄県 | 宮崎県 | 鹿児島県 | |||
| その他 | 沖縄県 | その他 | |||
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2026年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)