学科・専攻等
| 学科・専攻名 | 修業年限 | 取得可能な学位 |
|---|---|---|
| 地域文化学科 | 4年 | 学士(人間文化学) |
| 生活デザイン学科 | 4年 | 学士(人間文化学) |
| 生活栄養学科 | 4年 | 学士(人間文化学) |
| 人間関係学科 | 4年 | 学士(人間文化学) |
| 国際コミュニケーション学科 | 4年 | 学士(人間文化学) |
※表示人数は前年度の学位授与者数
(2026年5月1日現在)
教育課程編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)
教育課程の特色(履修モデル、カリキュラムマップ等)
地域文化学科
地域文化学科では、環琵琶湖地域を中心に、日本、さらに密接な交流がある中国・朝鮮をも視野に入れて、これらの社会に関わる過去と現在の諸問題を考えていきます。そのために、地域を分析するうえで必要な手法を身につけ、フィールドワーク(現地調査)を通じてそれぞれの地域に生きる人々の姿を見つめ、これからの社会のあり方について研究します。
生活デザイン学科
生活デザイン学科では、生活環境を、生活の容器である住居、身の回りにある道具、人の身体に密着した衣服、そして生活のあり方を裏打ちする構想と、4つの分野に分け、基礎から実践に至るまでの理論を講義するだけではなく、基礎演習、4分野のデザイン演習などにより講義で学んだ理論の理解を深め、デザインスキルを磨く教育を行う。そして、生活環境、生活様式に関わる問題を発見し、具体的な方法論により分析・考察し、解明・解決・提案できる総合的なデザイン能力を持った人材の育成を目指す。
生活栄養学科
現代の日本は世界一の健康寿命国となった反面、生活習慣病、アレルギー性疾患など食生活が要因となる問題がクローズアップされてきている。科学的根拠を基盤としてこれらの問題に対処できる、かつ豊かな人間性をも備えた栄養と食の総合的スペシャリストの育成を目指す。このため、基礎教育の充実とともに、専門科目では多彩な実習・実験を取り入れ実践能力の強化を図る。さらに人間学と人文・社会科学系科目の充実により、豊かな人間性と指導力の育成にも力点を置く。
人間関係学科
人間のさまざまなかかわりのあり方を個人や集団、社会・文化の諸営為のなかでとらえながら、進化や歴史の大きな時間軸も視野に入れつつ、心理学、教育学、社会学の各分野から総合的に学ぶ。
一対一の人間関係に焦点を当てるとともに、共同体の人間同士がかかわる社会現象を見渡せるようになることを目標とする。さらに、発達のダイナミクスやコミュニケーションの多様性に着目することによって、人間関係の本質を読み解く能力の獲得を支援する。これらを通じて、社会の生成プロセスに能動的に参画する人間の理論的、実践的基盤の形成を目指す。
国際コミュニケーション学科
グローバル化する現代社会の変化に適切に対応するため、自国や諸外国の社会・文化・歴史等に関する幅広い知識や教養、英語を中心とする複数の外国語の運用能力と国際的視野を身につける。それらを活かして、グローバル化する国際社会および地域社会において活躍できる「知と実践力」を身につけるための教育を行う。
授業科目
授業の方法・内容
年間の授業計画
シラバス等
学生が修得すべき知識及び能力に関する情報
学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)
学修の成果に係る評価の基準
卒業・修了認定の基準
転学部・編入学等の可否、費用負担
| 可否 | 費用負担 | |
|---|---|---|
| 転学部 | 可 | 0円 |
| 編入学 | 不可 |
(2026年5月1日現在)
転学部・編入学情報補足
専攻分野
| 専攻分野 |
|---|
| 日本文学 外国文学 言語学 英米語 中国語 外国語(英米・中国語以外) 文化学 日本史 外国史 考古学 文化人類学・民俗学 心理学 コミュニケーション学 教育学(教員養成課程を除く) 栄養学 家政学・生活科学 食物学・調理・栄養 被服学・服飾・ファッション 住居 児童・子ども・保育 美術 工芸 デザイン |
専攻分野に関する説明