宮崎公立大学（MMU）が理念とするリベラル・アーツ教育とは、「受け身の学びから主体的な学びへ」をモットーに、自立した思考と判断ができる自由な人間の育成を目指す教育です。情報があふれる現代社会において、１つの専門分野を深く究めると同時に、多様な分野の知識を柔軟に吸収できる「MMU型リベラル・アーツ教育」は、まさに今の時代に最も適した学びの形といえます。
POINT1 教養×専門性
リベラル・アーツ教育を基に、幅広い教養と専門分野を横断的に学ぶことで、柔軟な思考力と主体的に学ぶ姿勢を養い、社会で生きる力へとつなげます。
POINT2 知識×技能
自ら課題を発見し、理解を深め、考察する力を重視します。幅広い知識に加え、語学力やICTなどの実践的スキルをバランスよく身につけることで、グローバルかつデジタルな社会を生き抜くための知識と技能を養います。
POINT3 実践×国際性
実践的な授業や留学を通して、教室での学びを超えた"生きた語学力"と"異文化理解力"を身につけます。人文科学、社会・文化・メディア、政治・経済、情報科学、自然科学を幅広く学び、国際社会で活躍できる人間力を育てます。
学部・研究科等ごとの目的
■人文学部 国際文化学科
人文科学、社会・文化・メディア、政治・経済を基盤に、複数の領域を組み合わせて学びます。柔軟な履修体系により、関心に応じて学びを広げることも、特定分野の知識を深めることもできます。こうした学びを通して、社会を多角的に捉える力を身につけます。
■人文学部 国際情報学科（令和９年度新設）
情報科学、自然科学の科目を重点的に学び、情報に価値が置かれる現代社会で必要とされる力を修得します。リベラル・アーツを基にAIやデジタル技術を活用し、課題を発見・分析しながら他者と協働して問題解決に取り組む姿勢を身につけていきます。こうした学びを通して、地域や国際社会に貢献できる人材へと成長します。
入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
【求める人材像】
宮崎公立大学は、地域に根差した大学として、建学の理念に基づき、リベラル・アーツ教育を通じて、人材育成目標である「教養あるグローバルな人物」を育成します。そのため、次のような知識・能力・姿勢を備えた学生を求めます。
【国際文化学科】
・高等学校までに学習する教科の基礎的知識
・大学での高度な学びに必要な日本語及び英語の運用能力
・論理的に思考し、自分の考えを明確に表現できる能力
・情報を正確に読み解き、活用できる能力
・リベラル・アーツ教育を重視する本学の特色を理解し、幅広い学問分野を主体的に学ぼうとする姿勢
・広く社会の課題に関心を持ち、他者とともに課題解決に取り組む姿勢
・異なる文化の理解や外国語の習得に努め、新しいグローバル社会を創造しようとする姿勢
【国際情報学科】
・高等学校までに学習する教科の基礎的知識
・大学での高度な学びに必要な日本語及び英語の運用能力
・論理的に思考し、自分の考えを明確に表現できる能力
・情報を正確に読み解き、活用できる能力
・リベラル・アーツ教育を重視する本学の特色を理解し、幅広い学問分野を主体的に学ぼうとする姿勢
・高度情報社会における課題に関心を持ち、他者とともに課題解決に取り組む姿勢
・多様化するデジタル技術の利活用に興味を持ち、新しいグローバル社会を創造しようとする姿勢
教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）で学習目標として示した「知識・理解」「汎用的技能」「態度・志向性」をバランスよく修得できるよう、順次性のある体系的なカリキュラム（教育課程）を編成します。
順次性と体系性については、各学科のカリキュラム・ツリーで示します。また、授業科目と学習目標の関係は、各学科のカリキュラム・マップで示します。
学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
宮崎公立大学は、地域に根差した大学として、建学の理念に基づき、リベラル・アーツ教育を通じて、人材育成目標である「教養あるグローバルな人物」を育成します。
【国際文化学科】
■本学が目標とする「教養あるグローバルな人物」
・国際的な視野、幅広い知識と批判的思考、また、コミュニケーション能力を備えた上で、現代的課題を探究できる人
・グローバル化する世界で、社会の一員として、多様な人々、異なる文化、専門的知識をつなぎ、課題の発見や解決に貢献できる人
・常に変化する世界の中で、柔軟に対応し、主体的に学び続けることができる人
■学習目標
・知識・理解
人間の営みとしての思想や言語、文化の違いを理解し、尊重することができる。常に移り変わる環境や社会、時代の在り方に関して興味を持ち、専門的知識をもとに、批判的な考察と学術的な議論をすることができる。
・汎用的技能
日本語および外国語を用いて自分の意見を表現し、論理的思考をもとに、他者とコミュニケーションをとることができる。情報通信技術を利活用し、情報を適切に収集、整理、発信することで、課題の発見や解決に役立てることができる。
・態度・志向性
人文科学や社会科学の知識、自分自身の経験、語学や情報のスキルを組み合わせることで、他者とともにグローバル社会や地域社会の問題解決に取り組むことができる。生涯にわたって、新たな価値創造や社会貢献のために学び続けることができる。
【国際情報学科】
■本学が目標とする「教養あるグローバルな人物」
・国際的な視野、幅広い知識と批判的思考、また、コミュニケーション能力を備えた上で、現代的課題を探究できる人
・グローバル化する世界で、社会の一員として、多様な人々、異なる文化、専門的知識をつなぎ、課題の発見や解決に貢献できる人
・常に変化する世界の中で、柔軟に対応し、主体的に学び続けることができる人
■学習目標
・知識・理解
情報化の進展によって変化し続けるグローバル社会の姿を理解することができる。情報技術と社会の関係性、新たな科学技術の在り方に関して興味を持ち、専門的知識をもとに、批判的な考察と学術的な議論をすることができる。
・汎用的技能
日本語および外国語を用いて自分の意見を表現し、論理的思考をもとに、他者とコミュニケーションをとることができる。情報通信技術を安全かつ効率的に利活用することで、高度情報社会における課題の発見と分析、情報の信頼性を確保した解決に役立てることができる。
・態度・志向性
情報通信技術の高度な知識と技能を基盤として、他者とともにグローバル社会や地域社会の問題解決に取り組むことができる。生涯にわたって、新たな価値創造や社会貢献のために学び続けることができる。