保育

1．大学教育を通じてどのような力を発展・向上させるのか
　保育者としての資質、保育に関する専門的知識及び技能並びにそれらを適切かつ創造的に活用できる保育実践力を修得し、卒業後においても学び続ける意欲を持った保育者を育成する。
２.入学者に求める能力は何か
(1)保育を学ぶための基礎学力
(2)保育を学ぶための基本的能力（行動力、表現力、判断力、思考力、省察力など）
(3)保育者となるための適正（感性、社会性、自立性、主体性、協調性、コミュニケーション能力、責任感など）
(4)保育に対する高い関心
(5)保育者になりたいという熱意
３.入学するまでに培ってきた能力をどのように評価するのか
　本学の理念・教育目的と、保育学科の教育目的・教育内容の専門性・特性にふさわしい学生を選抜するために、総合型Ⅰ期選抜、学校推薦型選抜（市内・市外）、社会人・帰国生特別選抜、一般A選抜（大学独自試験）、外国人留学生特別選抜、総合型Ⅲ期選抜、一般Ｂ選抜（大学入学共通テスト）を実施する。総合型Ⅰ期では、プレゼンテーション、面接、調査書・活動報告書でそれぞれ総合的に評価する。学校推薦型選抜では、小論文、面接、調査書・活動報告書で総合的に評価する。一般A選抜（大学独自試験）では、国語（近代以降の文章）、外国語（英語コミュニケーションⅠ・英語コミュニケーションⅡ、論理・表現Ⅰ）、調査書・活動報告書で総合的に評価する。総合型Ⅲ期選抜では、小論文、面接、調査書・活動報告書で総合的に評価する。社会人・帰国生特別選抜、外国人留学生特別選抜では、小論文、面接、調査書・活動報告書で総合的に評価する。一般Ｂ選抜（大学入学共通テスト利用）では、国語、外国語（リーディング、リスニング）、調査書・活動報告書で総合的に評価する。これらの試験を通して、保育学科の教育目的に則した志願者の能力や適性等を多面的かつ公正に評価する。