入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
人間文化学部のアドミッション・ポリシー（求める学生像）
［知識・技能］
高等学校における基本的な教科を幅広く理解し、大学で学んでいく上で必要な基礎的な学力を身に付けている人
［思考力・判断力・表現力］
広く多様な角度から物事を捉える視野と、自ら主体的に考える姿勢を有し、自らの考えを的確に言葉や文章によって伝えることができる人
［主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度］
大学での学びを地域に還元し、他者と協調しながらこれからの地域社会を担っていこうとする強い意欲のある人
保育教育学科
［知識・技能］
保育者・教育者としての専門的知識や技能を身に付けていくために必要な基礎的な学力を有している人
［思考力・判断力・表現力］
多様な角度から課題を捉え、自分の視点で考察した上で、自分の考えを的確に言葉や文章によって伝えることができる人
［主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度］
保育者・教育者として、大学で学んだ専門的知識や技能を地域に還元し、他者と協調しながら社会に貢献していこうとする強い意欲を有している人
地域文化学科
［知識・技能］
文化に関する様々な分野からの専門的な学びを深めていくために必要な基礎的な学力を有している人
［思考力・判断力・表現力］
広い視野から事象を見て、自ら見出した課題を主体的に考え、自分の考えを的確に言葉や文章によって伝えることができる人
［主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度］
・地域の文化から日本、海外諸地域の文化まで多様な視点から文化について学び、学んだことを地域において還元し、社会に貢献していこうとする強い意欲を有している人
入学者数
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 |
|---|---|---|
| 119人 | 115人 | 114人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
実施している入学者選抜
入試方法の区分
| ○ | 一般選抜 |
|---|---|
| ○ | 総合型選抜 |
| ○ | 学校推薦型選抜 |
大学が工夫して行う多様な入学者の選抜
| ○ | 帰国生徒 |
|---|---|
| ○ | 社会人 |
| 附属校 | |
| ○ | 編入学 |
| ○ | 外国人学生（外国人留学生、留学生以外の外国人学生） |
| その他 ※ |
※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等
受験者・合格者・入学者の構成（入試方法の区分別）
| 2026年度入学者選抜 | |||
|---|---|---|---|
| 一般選抜 | 総合型選抜 | 学校推薦型選抜 | |
| 受験者数 | |||
| 合格者数 | |||
| 入学者数 | |||
※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。
(2026年5月1日現在)
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
相談窓口（事前相談・配慮の申請方法）
受験上の配慮の一般的な例
| 点字・拡大文字による出題 | ICT 機器の活用 | ||
|---|---|---|---|
| 拡大解答用紙 | 特定試験場の設定 | ||
| 試験場への乗用車での入構 | 座席指定の工夫 | ||
| 試験時間の延長 | 文書による注意事項の伝達 | ||
| 試験室入り口までの付添者の同伴 | 介助者の配置 |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
志願者数・受験者数・合格者数
| 2024年度入学者選抜 | 2025年度入学者選抜 | 2026年度入学者選抜 | |
|---|---|---|---|
| 志願者数 | 219人 | ||
| 受験者数 | |||
| 合格者数 |
(2026年5月1日現在)
入学者の構成（男女別）
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 25人 | 94人 | 24人 | 91人 | 13人 | 101人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（出身高校所在地別）
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 島根県 | 57人 | 島根県 | 68人 | 島根県 | 60人 |
| 広島県 | 12人 | 兵庫県 | 9人 | 鳥取県 | 14人 |
| 鳥取県 | 10人 | 鳥取県 | 9人 | 広島県 | 10人 |
| 岡山県 | 10人 | 岡山県 | 6人 | 岡山県 | 4人 |
| 愛媛県 | 5人 | 広島県 | 5人 | 愛媛県 | 4人 |
| 静岡県 | 3人 | 愛媛県 | 4人 | 兵庫県 | 3人 |
| 兵庫県 | 3人 | 長崎県 | 3人 | 徳島県 | 2人 |
| 徳島県 | 3人 | 北海道 | 2人 | 大分県 | 2人 |
| 富山県 | 2人 | 佐賀県 | 2人 | 山形県 | 1人 |
| 熊本県 | 2人 | 大分県 | 2人 | 石川県 | 1人 |
| 大分県 | 2人 | 愛知県 | 1人 | 福井県 | 1人 |
| 茨城県 | 1人 | 三重県 | 1人 | 山梨県 | 1人 |
| 群馬県 | 1人 | 京都府 | 1人 | 長野県 | 1人 |
| 山梨県 | 1人 | 鹿児島県 | 1人 | 岐阜県 | 1人 |
| 長野県 | 1人 | 沖縄県 | 1人 | 三重県 | 1人 |
| 岐阜県 | 1人 | 青森県 | 滋賀県 | 1人 | |
| 愛知県 | 1人 | 岩手県 | 京都府 | 1人 | |
| 山口県 | 1人 | 宮城県 | 山口県 | 1人 | |
| 香川県 | 1人 | 秋田県 | 香川県 | 1人 | |
| 長崎県 | 1人 | 山形県 | 高知県 | 1人 | |
| 宮崎県 | 1人 | 福島県 | 福岡県 | 1人 | |
| 北海道 | 茨城県 | 熊本県 | 1人 | ||
| 青森県 | 栃木県 | 沖縄県 | 1人 | ||
| 岩手県 | 群馬県 | 北海道 | |||
| 宮城県 | 埼玉県 | 青森県 | |||
| 秋田県 | 千葉県 | 岩手県 | |||
| 山形県 | 東京都 | 宮城県 | |||
| 福島県 | 神奈川県 | 秋田県 | |||
| 栃木県 | 新潟県 | 福島県 | |||
| 埼玉県 | 富山県 | 茨城県 | |||
| 千葉県 | 石川県 | 栃木県 | |||
| 東京都 | 福井県 | 群馬県 | |||
| 神奈川県 | 山梨県 | 埼玉県 | |||
| 新潟県 | 長野県 | 千葉県 | |||
| 石川県 | 岐阜県 | 東京都 | |||
| 福井県 | 静岡県 | 神奈川県 | |||
| 三重県 | 滋賀県 | 新潟県 | |||
| 滋賀県 | 大阪府 | 富山県 | |||
| 京都府 | 奈良県 | 静岡県 | |||
| 大阪府 | 和歌山県 | 愛知県 | |||
| 奈良県 | 山口県 | 大阪府 | |||
| 和歌山県 | 徳島県 | 奈良県 | |||
| 高知県 | 香川県 | 和歌山県 | |||
| 福岡県 | 高知県 | 佐賀県 | |||
| 佐賀県 | 福岡県 | 長崎県 | |||
| 鹿児島県 | 熊本県 | 宮崎県 | |||
| 沖縄県 | 宮崎県 | 鹿児島県 | |||
| その他 | その他 | その他 | |||
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2026年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）