教職実践開発研究科（専門職学位課程）

【入学者受入れの方針】
　本研究科は、本研究科の目的、修了認定・学位授与の方針(ディプロマポリシー)に基づき、 教職分野についての強い関心と基礎的能力を有し、論理的思考力と創造性を持ち、文化の進展に寄与しようとするとともに、学校現場が抱える今日的教育課題について深く理解し、高度な専門性と実践力、高い課題解決力を備え、スクールリーダーをめざす意欲を備えている者を受け入れる。
　特に派遣教員学生や社会人学生については、次の２つの力の修得をめざす者を受け入れる。
・学校の中核的な存在として課題を自ら発見し、解決策を提案、それに向けた学校全体の取組を牽引する力
・今日的教育課題への取組を含む学校における教育実践の基盤となる教育の方法及び指導技術に関する深い理解と高度な実践力
　また、学部新卒学生については、次の２つの力の修得を目指す者を受け入れる。
・教育の方法及び指導技術に関する確かな基礎と優れた実践力
・今日的教育課題と学校の中で自らが果たすべき役割と責任を理解し、学校教育全体を俯瞰しながら、若手教員の中でリーダー的役割を果たす力
　そのため入学者選抜の基本方針として、複数の受験機会や多様な学生の能力を評価できる入試を提供する。

【入学者選抜の基本方針（入試種別とその評価方法）】
　派遣教員入試では、口述試験を課し、教職分野についての強い関心と基礎的能力を有しているかを評価する。
　一般入試では、小論文試験及び口述試験を課し、教職分野についての強い関心と基礎的能力を有しているかを評価する。

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障害のある入学志願者に対しては、上記の内容も含め、個々の申し出により配慮の内容を検討します。