工学部

＜育成目標【未来世代を思いやるエンジニアリング教育】＞
　本学の入学者受け入れ方針に加え、基礎的・専門的学力、論理的な表現力やコミュニケーション能力を修得するとともに、工学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、及び技術者が社会に負っている責任を理解し、科学的知見と技術を総合して社会的課題を解決する能力、すなわちエンジニアリングデザイン能力を身につけたグローバルに活躍できる人材の養成を目指しています。

＜求める資質・能力・人物像＞
　工学部では、工学系技術者となって社会に貢献しようとする意欲をもつ、次のような人を求めています。
・４年間学び抜くことができる学力と強い意志を有していること
・各学科で学ぶ内容に強い興味と適性を有していること
・学科別に提示する数学、理科の基礎力を有していること
・国語、地歴公民など高校で履修する幅広い科目により人間や社会に関する基礎的な知識や興味を有すること
・書かれた文章を理解し、利用できること。また、学んだことや自らの考えを論理的な文章で表現できること
・国際的なコミュニケーション能力の基本として基礎的な英語の語学力を有し、入学後も積極的に学ぶ意欲を有すること
・実験や観察の計画や実行に積極的に取り組んだ経験があること

続きを読む… 折り畳む

志願者からの事前相談及び相談申請書を審査の上、希望に応じた特別措置を講じる。

1年次入学者数です。このほか、編入学試験により3年次に入学した学生が、2022年度に17名（男15名、女2名）、2023年度に24名（男24名）、2024年度に22名(男20名、女2名)います。

1年次入学者数です。このほか、編入学試験により3年次に入学した学生が、
2022年度に17名（北海道1名、群馬5名、千葉3名、東京2名、石川1名、長野1名、愛知2名、三重1名、大分1名）、
2023年度に24名（北海道1名、茨城1名、栃木2名、群馬4名、千葉1名、東京7名、長野3名、愛知1名、三重2名、兵庫2名）、
2024年度に22名（青森1名、山形1名、栃木1名、群馬4名、千葉4名、東京2名、福井1名、長野2名、静岡3名、三重2名、岡山1名）います。