教育学研究科（修士課程）

教育学研究科のアドミッション・ポリシー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜知識・理解、技能＞
1．教育及び専門領域の内容について、学士課程卒業相当の知識、実技能力及び研究方法を身につけている。
＜思考・判断・表現＞
2．教育をめぐる現代的諸課題について、専門的な知見をもとに、その対応方策を体系的総合的に考え、その過程や結果を適切に表現することができる。
＜関心・意欲・態度＞
3．学校等に対する社会のニーズを踏まえ、自己の学習課題・研究課題を明確に意識し、主体的にそれらに取り組もうとする意欲を有し、自主的に社会に貢献しようとする。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　専攻のアドミッション・ポリシー
＜求める入学者像＞
＜知識・理解＞
1.心理発達臨床専攻での学びに必要な心理学の基本的専門知識を習得している。
＜技能＞
2.心理発達臨床専攻での学びに必要な日本語コミュニケーション能力、および基本的な
語学力（英語）を有している。
＜思考・判断・表現＞
3.心の健康をめぐる現代的諸課題について、専門的な知見をもとに、その対応方策を総
合的に考え、その過程や結果を適切に表現することができる。
＜関心・意欲・態度＞
4.自己の学習課題・成長課題を明確に意識し、高度職業専門人として自主的にそれらに
取り組もうとする意欲を有し、自発的に社会に貢献しようとしている。
＜入学者選抜の方針＞
学士課程や現職教員経験等を通じて修得した心理学に関する専門的学力、心の健康に
関わる高度職業専門人としての意欲、課題意識・分析力及びコミュニケーション能力な
どを筆記試験および口述試験により多面的・総合的に評価します。

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障がい等のある者が、受験上及び修学上不利になることがないよう、合理的配慮の提供を行っており、そのための相談を随時受け付けています。詳細は募集要項等を参照してください。