工学部

信州大学工学部は、豊かな教養と工学の幅広い専門知識を持ち、科学技術と環境保全との調和に深く関心を持って、社会の様々な課題を発見・解決できる工学系高度専門職業人の養成を目標にしています。そのため本学部では次のような素養を備えた学生を求めています。

１．大学入学前の高等学校の課程等を幅広く学び、国語、地理歴史、公民、数学、理科、情報、外国語で学習したことを身につけている
　→該当する学力の３要素：知識･技能、思考力･判断力･表現力
２．工学の基礎となる高等学校等で学ぶ数学、理科、外国語に優れている
　→該当する学力の３要素：知識･技能、思考力･判断力･表現力
３．科学や技術に関わるさまざまな現象に興味があり、それらの原理や応用について学ぶことに強い意欲を持つとともに学ぶために必要な論理的思考力・判断力・表現力の素養を持っている
　→該当する学力の３要素：思考力･判断力･表現力、主体性を持ち多様な人々と協働しつつ学習する態度
４．向上心があり、自らの目標を定め、積極的に学ぼうと努力する
　→該当する学力の３要素：主体性を持ち多様な人々と協働しつつ学習する態度
５．工学に関わる幅広い視野を有する技術者、研究者として社会をリードしようとする意欲があり、その専門分野の技術と知識をもって、さらには多様な専門分野の技術と知識を融合することによって社会に貢献する明確な目的意識を持っている
　→該当する学力の３要素：主体性を持ち多様な人々と協働しつつ学習する態度

大学入学までに履修すべき教科・科目など
各高等学校等が定める教育課程表に従い、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさない程度に履修していることが望まれます。特に、工学部での授業内容を理解するために不可欠な教科である数学、理科、英語に関しては、下記の科目の内容を理解し、身につけておくことが望まれます。
数学：数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学Ⅲ、数学Ａ、数学Ｂ、数学Ｃ
理科：物理基礎、物理、化学基礎、化学
英語：十分な読解力、表現力、会話能力

（詳細はホームページで確認してください）

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○受験上の配慮を必要とする志願者の事前相談
　本学の志願者で、障害等（視覚障害、聴覚障害、肢体不自由、発達障害、病弱等）のために受験上及び修学上の配慮が必要な場合は事前相談を常時受け付けています。
　受験上の配慮については、内容によって対応に時間を要することもありますので、出願を検討している段階のなるべく早い時期に、入試区分ごとに設定された連絡先へ事前相談の上、選抜ごとに設定された申請期限までに申請してください。
　事前相談のあったものについて、本学で審査の上、それぞれの障害等の種類・程度に応じた受験上の配慮を決定し通知します。また、必要に応じ志願者等との面談等を行うこともあります。
（注）日常生活においてごく普通に使用されている補聴器、松葉杖、車椅子等を使用して受験する場合も、試験場設定等において何らかの配慮が必要となる場合がありますので、事前に相談してください。
　修学上の配慮については、受験上の配慮とは別に相談が必要になります。本学への入学後の障害学生支援については、学生相談センター障害学生支援室のホームページをご参照ください。
※１　申請期限後に不慮の事故等により合理的配慮が必要となった場合には、速やかに申請してください。申請期限後の申請については、受験上の配慮が講じられない場合がありますので、本学の受験を検討されている場合には、なるべく早く申請してください。
※２　様式は「学部入試」「編入学入試」「大学院入試」で異なりますので、ご注意ください。

（連絡先、その他詳細は以下の本学入試情報ポータルサイトをご確認ください）
https://www.shinshu-u.ac.jp/ad_portal/consultation/index.html

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