総合医薬学研究科（博士後期課程）

【教育課程編成方針】
　総合医薬学研究科では、修了認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に示した能力を修得させるため、体系的な教育課程を編成する。授業は講義、演習、実習等の様々な方法・形態等により行い、学生が主体的・能動的に学ぶことができるものとする。また、博士論文作成のための研究指導を行う。

【教育課程実施方針】
・大学院共通科目では、研究の内容やその価値を説明、議論できるコミュニケーション力、表現力、発信力を修得する。
・研究科共通科目では、医療に携わる者として身に付けるべき知識、スキル・リテラシーを修得する。
・プログラム専門科目では、先進的で高度な専門知識を修得する。
・特別研究では、研究の計画立案力・遂行能力・問題解決能力を修得する。

　各授業科目の評価基準・方法は、シラバスに示す。博士論文は、学位論文評価基準に基づき、論文審査と口頭試問によって評価する。

　詳細についてはリンク（URL）をご参照ください。

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【看護科学プログラムの教育特徴】
　看護科学プログラムでは、修了認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる４つの能力を体系的に修得できる教育課程を編成する。
看護学専門領域における研究や学際的な動向について多角的に情報を収集し、普遍性の高い看護実践・教育を導く看護理論の構築に寄与するとともに、個人・家族・集団・コミュニティの尊厳を重視した全人的・包括的な看護の視点を踏まえた研究活動を自律して遂行・展開できる能力を修得する教育課程を編成する。
　全人的・包括的な看護の専門的な職業人として、国際的にも信頼され通用し、卓越した実践能力を研鑽し、看護専門領域の高度専門職業人を教育・指導・管理できる能力を体系的に修得する教育課程を編成する。

【先端薬科学基礎プログラムの教育特徴】
　博士後期課程先端薬科学プログラムでは、修了認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる4つの能力を修得させるため、大学院共通科目、研究科共通科目、プログラム専門科目を体系的に編成して、講義、演習、特別研究を適切に組み合わせた授業科目を開講するとともに、博士論文作成のための研究指導を行う。

　詳細についてはリンク（URL）をご参照ください。

【修了認定・学位授与の方針】
　総合医薬学研究科は、医学、薬学及び看護学分野の学術の理論、技術及び応用を教授研究し、専攻分野について、研究者として自立して研究活動を行い、又はその他の行動に専門的な業務に従事するに必要な研究能力及びその基礎となる豊かな学識を養い、さらにこれら分野間の連携、融合により人と地の健康文化の進展に寄与することを目的としている。

　この目的に基づいて、博士課程・博士後期課程においては、医学、薬学及び看護学の分野横断的な専門知識と研究倫理を学び、また医学、薬学及び看護学における豊かな専門知識及び普遍的知識・技能、さらに他の教育研究分野と幅広い学問の基盤的能力を修得し、高度の専門的知識と倫理観を基礎に自ら考え行動し、新たな知を創り出す能力を身に付け、総合医薬学研究科が示す学修成果を上げた者に博士の学位を授与する。

　詳細についてはリンク（URL）をご参照ください。

詳細は大学HPにてご確認ください。