入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
本学は基本的に次のような学生を求めます。
１．好奇心に富み、自ら課題を発見して、主体的に課題解決に取り組む意欲がある人
２．専門分野において、基礎的な勉学を着実に積み重ねる努力を厭わず、かつ幅広い教養にも関心を持ち、柔軟な発想ができる人
【日本史学科アドミッションポリシー】
１．日本史・地域史・女性史・考古学・民俗学など、歴史的な事柄について特別な関心を抱き、歴史情報の収集・調査・分析をする力をつけるべく、本学日本史学科で特に学びたいという積極的な意欲を持つ人
２．本学で身に付けた歴史的な思考力と歴史情報に対する調査研究能力をもって、地域文化及び地域社会の発展に積極的に貢献していこうとする強い意思と情熱を持つ人
入学者数
| 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 |
|---|---|---|
| 60人 | 52人 | 53人 |
(2023年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
実施している入試方法
| ○ | 一般 |
|---|---|
| ○ | 総合型（旧区分名：AO） |
| ○ | 学校推薦型（旧区分名：推薦） |
| ○ | 帰国生徒 |
| ○ | 社会人 |
| 附属校 | |
| 編入学 | |
| その他 ※ | |
| ○ | 留学生 |
※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
| 1.5 倍または1.3 倍の時間延長 | |
|---|---|
| ○ | 点字での受験、文字サイズ1.4 倍、紙面2 倍に拡大した問題用紙、拡大鏡等の使用 |
| 回答方式（チェック解答、文字解答、代筆） | |
| 意思伝達装置やパソコンを使用した意思表出 | |
| 手話通訳者、介助者の配置 | |
| リスニングの免除、またはリスニング音声聴取を制御する許可 | |
| ○ | 試験室の場所（トイレやエレベータとの距離関係） |
| ○ | 杖や補聴器、車いす、特製机の使用など |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
入学者の構成（男女別）
| 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 60人 | 52人 | 53人 | |||
(2023年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（出身高校所在地別）
| 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 山形県 | 14人 | 新潟県 | 10人 | 山形県 | 13人 |
| 新潟県 | 9人 | 山形県 | 9人 | 福島県 | 12人 |
| 福島県 | 8人 | 福島県 | 9人 | 新潟県 | 6人 |
| 秋田県 | 7人 | 秋田県 | 8人 | 青森県 | 5人 |
| 岩手県 | 6人 | 宮城県 | 5人 | 岩手県 | 5人 |
| 青森県 | 5人 | 青森県 | 4人 | 秋田県 | 4人 |
| 宮城県 | 4人 | 岩手県 | 3人 | 宮城県 | 2人 |
| 千葉県 | 2人 | 茨城県 | 1人 | 長野県 | 2人 |
| 群馬県 | 1人 | 群馬県 | 1人 | 栃木県 | 1人 |
| 埼玉県 | 1人 | 富山県 | 1人 | 静岡県 | 1人 |
| 東京都 | 1人 | 愛知県 | 1人 | 和歌山県 | 1人 |
| 長野県 | 1人 | 北海道 | 広島県 | 1人 | |
| その他 | 1人 | 栃木県 | 北海道 | ||
| 北海道 | 埼玉県 | 茨城県 | |||
| 茨城県 | 千葉県 | 群馬県 | |||
| 栃木県 | 東京都 | 埼玉県 | |||
| 神奈川県 | 神奈川県 | 千葉県 | |||
| 富山県 | 石川県 | 東京都 | |||
| 石川県 | 福井県 | 神奈川県 | |||
| 福井県 | 山梨県 | 富山県 | |||
| 山梨県 | 長野県 | 石川県 | |||
| 岐阜県 | 岐阜県 | 福井県 | |||
| 静岡県 | 静岡県 | 山梨県 | |||
| 愛知県 | 三重県 | 岐阜県 | |||
| 三重県 | 滋賀県 | 愛知県 | |||
| 滋賀県 | 京都府 | 三重県 | |||
| 京都府 | 大阪府 | 滋賀県 | |||
| 大阪府 | 兵庫県 | 京都府 | |||
| 兵庫県 | 奈良県 | 大阪府 | |||
| 奈良県 | 和歌山県 | 兵庫県 | |||
| 和歌山県 | 鳥取県 | 奈良県 | |||
| 鳥取県 | 島根県 | 鳥取県 | |||
| 島根県 | 岡山県 | 島根県 | |||
| 岡山県 | 広島県 | 岡山県 | |||
| 広島県 | 山口県 | 山口県 | |||
| 山口県 | 徳島県 | 徳島県 | |||
| 徳島県 | 香川県 | 香川県 | |||
| 香川県 | 愛媛県 | 愛媛県 | |||
| 愛媛県 | 高知県 | 高知県 | |||
| 高知県 | 福岡県 | 福岡県 | |||
| 福岡県 | 佐賀県 | 佐賀県 | |||
| 佐賀県 | 長崎県 | 長崎県 | |||
| 長崎県 | 熊本県 | 熊本県 | |||
| 熊本県 | 大分県 | 大分県 | |||
| 大分県 | 宮崎県 | 宮崎県 | |||
| 宮崎県 | 鹿児島県 | 鹿児島県 | |||
| 鹿児島県 | 沖縄県 | 沖縄県 | |||
| 沖縄県 | その他 | その他 | |||
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2023年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（入試方法別）
| 2021年度 | 2022年度 | 2023年度 | |
|---|---|---|---|
| 入学者数 | 入学者数 | 入学者数 | |
| 一般 | 30人 | 26人 | 28人 |
| 総合型 （旧区分名：AO） | 18人 | 21人 | 16人 |
| 学校推薦型 （旧区分名：推薦） | 12人 | 5人 | 9人 |
| 帰国生徒 | |||
| 社会人 | |||
| 附属校 | |||
| 編入学 | |||
| その他 ※ | |||
| 留学生 |
※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など
(2023年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
| 数値の説明（増減理由等） | |
|---|---|
| 一般 | |
| 総合型 （旧区分名：AO） | |
| 学校推薦型 （旧区分名：推薦） | |
| 帰国生徒 | |
| 社会人 | |
| 附属校 | |
| 編入学 | |
| その他 ※ | |
| 留学生 |