入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
本学では、教育理念を実現するため、下記の能力・資質・意欲をもつ学生を求めます。
１．生命を大切にする倫理観を備えている。
２．人々の健康に関心を持ち、看護職者として社会に貢献したいという思いを持っている。
３．大学での学修を継続できる基礎的学力を有し、論理的に考えることができる。
４．自律的な行動と主体的な学びを重視して、自己研鑽に努める習慣がある。
５．人間の多様な在り方を尊重でき、沖縄やその他の地域の地理的文化的特性とこれらの地域での活動に関心を持っている。
６．他者への関心と理解する姿勢を持っている。
７．目的に向かって自身の役割を主体的に果たせ、他者と共同して活動できる。
入学者数
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 |
|---|---|---|
| 80人 | 80人 | 80人 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
実施している入試方法
| ○ | 一般 |
|---|---|
| ○ | 総合型（旧区分名：AO） |
| ○ | 学校推薦型（旧区分名：推薦） |
| 帰国生徒 | |
| 社会人 | |
| 附属校 | |
| 編入学 | |
| その他 ※ | |
| 留学生 |
※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
| 1.5 倍または1.3 倍の時間延長 | |
|---|---|
| 点字での受験、文字サイズ1.4 倍、紙面2 倍に拡大した問題用紙、拡大鏡等の使用 | |
| 回答方式（チェック解答、文字解答、代筆） | |
| 意思伝達装置やパソコンを使用した意思表出 | |
| 手話通訳者、介助者の配置 | |
| リスニングの免除、またはリスニング音声聴取を制御する許可 | |
| 試験室の場所（トイレやエレベータとの距離関係） | |
| 杖や補聴器、車いす、特製机の使用など |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
入学者の構成（男女別）
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 4人 | 76人 | 8人 | 72人 | 6人 | 74人 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（出身高校所在地別）
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 沖縄県 | 73人 | 沖縄県 | 77人 | 沖縄県 | 79人 |
| 熊本県 | 2人 | 東京都 | 1人 | 福岡県 | 1人 |
| 鹿児島県 | 2人 | 和歌山県 | 1人 | 北海道 | |
| 北海道 | 1人 | 福岡県 | 1人 | 青森県 | |
| 東京都 | 1人 | 北海道 | 岩手県 | ||
| 福岡県 | 1人 | 青森県 | 宮城県 | ||
| 青森県 | 岩手県 | 秋田県 | |||
| 岩手県 | 宮城県 | 山形県 | |||
| 宮城県 | 秋田県 | 福島県 | |||
| 秋田県 | 山形県 | 茨城県 | |||
| 山形県 | 福島県 | 栃木県 | |||
| 福島県 | 茨城県 | 群馬県 | |||
| 茨城県 | 栃木県 | 埼玉県 | |||
| 栃木県 | 群馬県 | 千葉県 | |||
| 群馬県 | 埼玉県 | 東京都 | |||
| 埼玉県 | 千葉県 | 神奈川県 | |||
| 千葉県 | 神奈川県 | 新潟県 | |||
| 神奈川県 | 新潟県 | 富山県 | |||
| 新潟県 | 富山県 | 石川県 | |||
| 富山県 | 石川県 | 福井県 | |||
| 石川県 | 福井県 | 山梨県 | |||
| 福井県 | 山梨県 | 長野県 | |||
| 山梨県 | 長野県 | 岐阜県 | |||
| 長野県 | 岐阜県 | 静岡県 | |||
| 岐阜県 | 静岡県 | 愛知県 | |||
| 静岡県 | 愛知県 | 三重県 | |||
| 愛知県 | 三重県 | 滋賀県 | |||
| 三重県 | 滋賀県 | 京都府 | |||
| 滋賀県 | 京都府 | 大阪府 | |||
| 京都府 | 大阪府 | 兵庫県 | |||
| 大阪府 | 兵庫県 | 奈良県 | |||
| 兵庫県 | 奈良県 | 和歌山県 | |||
| 奈良県 | 鳥取県 | 鳥取県 | |||
| 和歌山県 | 島根県 | 島根県 | |||
| 鳥取県 | 岡山県 | 岡山県 | |||
| 島根県 | 広島県 | 広島県 | |||
| 岡山県 | 山口県 | 山口県 | |||
| 広島県 | 徳島県 | 徳島県 | |||
| 山口県 | 香川県 | 香川県 | |||
| 徳島県 | 愛媛県 | 愛媛県 | |||
| 香川県 | 高知県 | 高知県 | |||
| 愛媛県 | 佐賀県 | 佐賀県 | |||
| 高知県 | 長崎県 | 長崎県 | |||
| 佐賀県 | 熊本県 | 熊本県 | |||
| 長崎県 | 大分県 | 大分県 | |||
| 大分県 | 宮崎県 | 宮崎県 | |||
| 宮崎県 | 鹿児島県 | 鹿児島県 | |||
| その他 | その他 | その他 | |||
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（入試方法別）
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | |
|---|---|---|---|
| 入学者数 | 入学者数 | 入学者数 | |
| 一般 | 55人 | 55人 | 55人 |
| 総合型 （旧区分名：AO） | |||
| 学校推薦型 （旧区分名：推薦） | 23人 | 25人 | 25人 |
| 帰国生徒 | |||
| 社会人 | |||
| 附属校 | |||
| 編入学 | |||
| その他 ※ | 2人 | ||
| 留学生 |
※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
| 数値の説明（増減理由等） | |
|---|---|
| 一般 | |
| 総合型 （旧区分名：AO） | |
| 学校推薦型 （旧区分名：推薦） | |
| 帰国生徒 | |
| 社会人 | |
| 附属校 | |
| 編入学 | |
| その他 ※ | |
| 留学生 |