入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
水産学部は入学者に以下の資質・素養を求めます。
海洋環境と海洋生物に代表される水圏と社会の関わりに強い関心を持っている。
地域の様々な問題に対し地球規模の視野で柔軟に対応できる分野横断的な問題解決能力を獲得する意欲を有している。
将来，国内外の第一線で活躍し各分野のリーダーになれるような自主的、主体的学修・研究姿勢を有している。
知識偏重ではなく、将来、実社会で活躍できる論理的思考能力を有している。諸課題を解決するために必要な基礎的知識や技能を習得している。
入学者数
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 |
|---|---|---|
| 119人 | 124人 | 128人 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
実施している入試方法
| ○ | 一般 |
|---|---|
| ○ | 総合型（旧区分名：AO） |
| ○ | 学校推薦型（旧区分名：推薦） |
| ○ | 帰国生徒 |
| 社会人 | |
| 附属校 | |
| 編入学 | |
| その他 ※ | |
| ○ | 留学生 |
※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
| ○ | 1.5 倍または1.3 倍の時間延長 |
|---|---|
| ○ | 点字での受験、文字サイズ1.4 倍、紙面2 倍に拡大した問題用紙、拡大鏡等の使用 |
| ○ | 回答方式（チェック解答、文字解答、代筆） |
| ○ | 意思伝達装置やパソコンを使用した意思表出 |
| ○ | 手話通訳者、介助者の配置 |
| ○ | リスニングの免除、またはリスニング音声聴取を制御する許可 |
| ○ | 試験室の場所（トイレやエレベータとの距離関係） |
| ○ | 杖や補聴器、車いす、特製机の使用など |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
点字での受験，意思伝達装置を使用した意思表出及び手話通訳者の配置については，代替措置も含めて対応を検討中。
入学者の構成（男女別）
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 91人 | 28人 | 83人 | 41人 | 92人 | 36人 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（出身高校所在地別）
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 福岡県 | 16人 | 福岡県 | 15人 | 福岡県 | 13人 |
| 長崎県 | 11人 | 大阪府 | 14人 | 長崎県 | 10人 |
| 愛知県 | 9人 | 長崎県 | 14人 | 愛知県 | 8人 |
| 大阪府 | 9人 | 東京都 | 10人 | 兵庫県 | 8人 |
| 東京都 | 8人 | 兵庫県 | 10人 | 山口県 | 7人 |
| 広島県 | 8人 | 神奈川県 | 6人 | 静岡県 | 6人 |
| 神奈川県 | 6人 | 広島県 | 6人 | 広島県 | 6人 |
| 山口県 | 6人 | 京都府 | 4人 | 東京都 | 5人 |
| 大分県 | 6人 | 佐賀県 | 4人 | 大阪府 | 5人 |
| 岐阜県 | 4人 | 埼玉県 | 3人 | 岡山県 | 5人 |
| 沖縄県 | 4人 | 奈良県 | 3人 | 熊本県 | 5人 |
| 北海道 | 3人 | 新潟県 | 2人 | 埼玉県 | 4人 |
| 京都府 | 3人 | 愛知県 | 2人 | 千葉県 | 4人 |
| 宮城県 | 2人 | 三重県 | 2人 | 愛媛県 | 4人 |
| 茨城県 | 2人 | 和歌山県 | 2人 | 岐阜県 | 3人 |
| 栃木県 | 2人 | 山口県 | 2人 | 滋賀県 | 3人 |
| 千葉県 | 2人 | 香川県 | 2人 | 宮城県 | 2人 |
| 鹿児島県 | 2人 | 愛媛県 | 2人 | 秋田県 | 2人 |
| その他 | 2人 | 熊本県 | 2人 | 茨城県 | 2人 |
| 山形県 | 1人 | 大分県 | 2人 | 栃木県 | 2人 |
| 福井県 | 1人 | 宮崎県 | 2人 | 群馬県 | 2人 |
| 山梨県 | 1人 | 沖縄県 | 2人 | 奈良県 | 2人 |
| 長野県 | 1人 | 北海道 | 1人 | 香川県 | 2人 |
| 静岡県 | 1人 | 茨城県 | 1人 | 大分県 | 2人 |
| 三重県 | 1人 | 群馬県 | 1人 | その他 | 2人 |
| 滋賀県 | 1人 | 千葉県 | 1人 | 北海道 | 1人 |
| 兵庫県 | 1人 | 富山県 | 1人 | 山形県 | 1人 |
| 奈良県 | 1人 | 石川県 | 1人 | 神奈川県 | 1人 |
| 鳥取県 | 1人 | 山梨県 | 1人 | 新潟県 | 1人 |
| 岡山県 | 1人 | 長野県 | 1人 | 富山県 | 1人 |
| 徳島県 | 1人 | 岐阜県 | 1人 | 石川県 | 1人 |
| 愛媛県 | 1人 | 静岡県 | 1人 | 福井県 | 1人 |
| 宮崎県 | 1人 | 島根県 | 1人 | 長野県 | 1人 |
| 青森県 | 岡山県 | 1人 | 京都府 | 1人 | |
| 岩手県 | 鹿児島県 | 1人 | 和歌山県 | 1人 | |
| 秋田県 | 青森県 | 鳥取県 | 1人 | ||
| 福島県 | 岩手県 | 島根県 | 1人 | ||
| 群馬県 | 宮城県 | 佐賀県 | 1人 | ||
| 埼玉県 | 秋田県 | 宮崎県 | 1人 | ||
| 新潟県 | 山形県 | 青森県 | |||
| 富山県 | 福島県 | 岩手県 | |||
| 石川県 | 栃木県 | 福島県 | |||
| 和歌山県 | 福井県 | 山梨県 | |||
| 島根県 | 滋賀県 | 三重県 | |||
| 香川県 | 鳥取県 | 徳島県 | |||
| 高知県 | 徳島県 | 高知県 | |||
| 佐賀県 | 高知県 | 鹿児島県 | |||
| 熊本県 | その他 | 沖縄県 | |||
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（入試方法別）
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | |
|---|---|---|---|
| 入学者数 | 入学者数 | 入学者数 | |
| 一般 | 99人 | 94人 | 96人 |
| 総合型 （旧区分名：AO） | 4人 | 5人 | 5人 |
| 学校推薦型 （旧区分名：推薦） | 15人 | 25人 | 25人 |
| 帰国生徒 | 1人 | 0人 | 1人 |
| 社会人 | 0人 | 0人 | 0人 |
| 附属校 | 0人 | 0人 | 0人 |
| 編入学 | 0人 | 0人 | 0人 |
| その他 ※ | 0人 | 0人 | 0人 |
| 留学生 | 0人 | 0人 | 1人 |
※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
| 数値の説明（増減理由等） | |
|---|---|
| 一般 | |
| 総合型 （旧区分名：AO） | |
| 学校推薦型 （旧区分名：推薦） | |
| 帰国生徒 | |
| 社会人 | |
| 附属校 | |
| 編入学 | |
| その他 ※ | |
| 留学生 |