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法文学部

 
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入試

入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)

 法文学部では、人文・社会科学の知識を基盤とした幅広い教養と実践力を身につけた、汎用的能力の高いグローバル人材を育成することを目的とします。そのため、法文学部は次のような資質を有する学生を求めます。
(知識・理解)
1.高等学校等で学習する国語、外国語、地理歴史、公民、数学、理科、情報などについて、高等学校卒業相当の知識と技能を有している。
(思考・判断)
2.物事を多面的に考察し、自分の考えをまとめることができる。
(興味・関心・意欲、態度)
3.人間及び人間の創り出した文化や現実の社会から提起される諸問題に興味関心を持ち、それを大学における勉学を通じて追求し、勉学の成果をグローバル化した現代社会に活かしたいと考えている。
(技能・表現)
4.所与の問題について、自分の考えを日本語でわかりやすく表現できる。

<選考方法の趣旨>
【一般選抜 前期日程】
 大学入学共通テストでは、高等学校等で履修する主要教科・科目について教科書レベルの基礎的な知識を幅広く身につけているかをみるために、6又は7教科8科目を課しています。また、個別学力検査等では、入学後の修学に必要な思考力、判断力、表現力等を身につけているかをみるために、昼間主コースでは国語と英語を、夜間主コースでは国語を課しています。さらに、勉学への意欲や関心、実践的活動などをみるために、調査書の提出を求めています。

【一般選抜 後期日程】
 大学入学共通テストでは、入学後の修学に必要な高等学校レベルでの基礎的な知識、思考力、判断力を身につけているかをみるために、3教科3科目を課しています。また、個別学力検査等では、物事を多様な側面から考察し、主体的に自らの考えを確立して、それをわかりやすく表現できるかをみるために、小論文を課しています。さらに、勉学への意欲や関心、実践的活動などをみるために、調査書の提出を求めています。

【総合型選抜】
 大学入学共通テストでは、入学後の修学に必要な高等学校レベルでの基礎的な知識、思考力、判断力を身につけているかをみるために、3教科3科目を課しています。また、人間や文化、社会の諸問題について主体的な関心を持ち、多様な人々と協働しながら勉学の成果をグローバル化した現代社会に活かしたいという強い意欲を有しているかをみるために、面接(口頭試問を含む。)を課しています。さらに、勉学への意欲や関心、実践的活動などをみるために、志望理由書・調査書・活動報告書の提出を求めています。

【学校推薦型選抜】
 物事を多様な側面から考察し、主体的に自らの考えを確立して、それをわかりやすく表現できるかをみるために、小論文を課しています。また、人間や文化、社会の諸問題について積極的な関心を持ち、多様な人々と協働しながら勉学の成果をグローバル化した現代社会に活かしたいという強い意欲を有しているかをみるために、面接(口頭試問を含む。)を課しています。さらに、高等学校レベルの基礎知識や学力、勉学への意欲や関心、実践的活動などをみるために、推薦書・調査書・活動報告書の提出を求めています。

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入学者数

2024年度2025年度2026年度
387人386人282人

数値の説明(増減理由等)

実施している入学者選抜

入試方法の区分

○一般選抜
○総合型選抜
○学校推薦型選抜

大学が工夫して行う多様な入学者の選抜

帰国生徒
○社会人
附属校
○編入学
○外国人学生(外国人留学生、留学生以外の外国人学生)
その他 ※

※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等

受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)

2026年度入学者選抜
一般選抜総合型選抜学校推薦型選抜
受験者数
合格者数
入学者数

※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。

入試内容(教科・科目、合否基準、試験問題等)

障害のある入学志願者に対する合理的配慮

相談窓口(事前相談・配慮の申請方法)

受験上の配慮の一般的な例

点字・拡大文字による出題ICT 機器の活用
拡大解答用紙特定試験場の設定
試験場への乗用車での入構座席指定の工夫
試験時間の延長文書による注意事項の伝達
試験室入り口までの付添者の同伴介助者の配置

障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮

障害等のある者が、受験上及び修学上不利になることがないよう、合理的配慮の提供を行っており、そのための相談を随時受け付けています。詳細は募集要項等を参照してください。

志願者数・受験者数・合格者数

2024年度入学者選抜2025年度入学者選抜2026年度入学者選抜
志願者数
受験者数
合格者数

入学者の構成(男女別)

2024年度2025年度2026年度
男女男女男女
156人231人141人245人111人171人

数値の説明(増減理由等)

入学者の構成(出身高校所在地別)

2024年度2025年度2026年度
都道府県学生数都道府県学生数都道府県学生数
愛媛県 175人 愛媛県 181人 愛媛県 114人
広島県 67人 広島県 63人 広島県 44人
岡山県 29人 岡山県 32人 岡山県 39人
香川県 20人 兵庫県 15人 香川県 13人
兵庫県 14人 徳島県 11人 徳島県 12人
高知県 12人 香川県 10人 高知県 12人
徳島県 9人 高知県 8人 兵庫県 9人
島根県 6人 大分県 8人 島根県 7人
福岡県 6人 島根県 7人 鳥取県 4人
大分県 6人 鳥取県 6人 大分県 4人
北海道 5人 三重県 4人 愛知県 2人
静岡県 4人 その他 4人 三重県 2人
大阪府 4人 静岡県 3人 京都府 2人
鳥取県 4人 愛知県 3人 大阪府 2人
長野県 3人 和歌山県 3人 宮崎県 2人
山口県 3人 福岡県 3人 沖縄県 2人
佐賀県 3人 東京都 2人 その他 2人
愛知県 2人 神奈川県 2人 埼玉県 1人
和歌山県 2人 福井県 2人 東京都 1人
その他 2人 長野県 2人 神奈川県 1人
茨城県 1人 熊本県 2人 石川県 1人
埼玉県 1人 宮崎県 2人 福井県 1人
千葉県 1人 北海道 1人 静岡県 1人
東京都 1人 栃木県 1人 奈良県 1人
新潟県 1人 群馬県 1人 山口県 1人
岐阜県 1人 埼玉県 1人 長崎県 1人
滋賀県 1人 新潟県 1人 鹿児島県 1人
京都府 1人 石川県 1人 北海道
熊本県 1人 京都府 1人 青森県
宮崎県 1人 大阪府 1人 岩手県
沖縄県 1人 奈良県 1人 宮城県
青森県 山口県 1人 秋田県
岩手県 佐賀県 1人 山形県
宮城県 長崎県 1人 福島県
秋田県 沖縄県 1人 茨城県
山形県 青森県 栃木県
福島県 岩手県 群馬県
栃木県 宮城県 千葉県
群馬県 秋田県 新潟県
神奈川県 山形県 富山県
富山県 福島県 山梨県
石川県 茨城県 長野県
福井県 千葉県 岐阜県
山梨県 富山県 滋賀県
三重県 山梨県 和歌山県
奈良県 岐阜県 福岡県
長崎県 滋賀県 佐賀県
鹿児島県 鹿児島県 熊本県

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※その他は外国の学校卒、高卒認定等

数値の説明(増減理由等)