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国際総合科学部

 
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入試

入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)

●「教育理念」「目標」
  現在,私たちは,地球環境の変動,グローバリゼーション,高度情報化,高齢化などによって 様々な変化がもたらされる社会の中で生きています。このような社会では,一つの分野の専門家 だけもしくは一つの国の中だけでは解決できない問題に取り組む必要が生じています。そのため, 多様な分野の専門家やいろんな国の人たちを結びつけチームとしてまとめあげることや,そこから 新しい知識や技術を生み出すこと,それを世界もしくは地域で活用することができる人材が求めら れています。国際総合科学部ではそのような人材を育成することを目指しています。
 そのため本学部では,幅広い学識とその活用能力の獲得や,現代社会において欠かすことので きない科学技術の基本的理解のための科目によって,基礎的な視点・方法・知識を涵養します。 さらに,これらの基礎的な力を発展させ,具体的な問題について学生自身で考える科目が配置さ れています。また,フィールドワーク,語学,海外留学,企業や自治体と連携したプロジェクト型学 習などの実践的な学習プログラムによって,社会で活かすことのできるコミュニケーション能力,課 題解決能力,企画力,実践力を鍛えます。これらのカリキュラムを通して,国際舞台や地域社会の 現場で直面する困難な問題を解決し,新しい価値,新しい社会を創造する人材を育てたいと考え ています。

●求める学生像
① 理系や文系といった学問分野の垣根を越えて,科学技術の動向や日本および国際社会の抱える問題に関心を持ち,新しい社会,新しい価値を創造していこうとする志を持つ人
② 国際的な舞台で活躍しようとする意欲を持つ人
③ 国際的視野を持ちつつ,国内外の地域社会で活躍しようとする意欲を持つ人
④ 社会の現場で体験しながら学ぶことに関心のある人
⑤ 他者と共働して,チームとして課題に取り組むことに関心のある人

●大学入学までに身につけておくべき教科・科目等
 本学部は,高校までに学ぶ英数国理社の幅広い分野にわたる基本的な学力を持つことを期待 しています。それに加えて,普段から科学技術や現代社会についての話題に親しみ,自分の考え を持ち,それについて誰かと語り合うことなどを通して,基本的な論理的思考力とコミュニケーショ ン能力を身につけておくことが必要です。また,自身の英語によるコミュニケーション能力を高める ために,英語の資格・検定試験などを活用することも重要です。
            
① 英語については,基本的な読解力,作文力,会話力,聴解力
② 数学については,基本的な数学の知識と数学的思考力
③ 国語については,基本的な読解力,思考力,表現力
④ 理科については,自然現象及び科学技術に関する基本的な知識,好奇心,探究心
⑤ 地理歴史・公民については,さまざまな社会現象に関する基本的な知識と問題意識

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入学者数

2022年度2023年度2024年度
105人113人100人

数値の説明(増減理由等)

実施している入試方法

一般
総合型(旧区分名:AO)
学校推薦型(旧区分名:推薦)
帰国生徒
社会人
附属校
編入学
その他 ※
留学生

※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など

障害のある入学志願者に対する合理的配慮

1.5 倍または1.3 倍の時間延長
点字での受験、文字サイズ1.4 倍、紙面2 倍に拡大した問題用紙、拡大鏡等の使用
回答方式(チェック解答、文字解答、代筆)
意思伝達装置やパソコンを使用した意思表出
手話通訳者、介助者の配置
リスニングの免除、またはリスニング音声聴取を制御する許可
試験室の場所(トイレやエレベータとの距離関係)
杖や補聴器、車いす、特製机の使用など

障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮

入学者の構成(男女別)

2022年度2023年度2024年度
36人69人39人74人36人64人

数値の説明(増減理由等)

入学者の構成(出身高校所在地別)

2022年度2023年度2024年度
都道府県学生数都道府県学生数都道府県学生数
広島県 22人 山口県 15人 広島県 26人
山口県 21人 福岡県 15人 山口県 13人
福岡県 10人 広島県 14人 福岡県 11人
長崎県 8人 宮崎県 8人 長崎県 6人
島根県 7人 長崎県 7人 静岡県 5人
大分県 7人 島根県 6人 佐賀県 5人
佐賀県 4人 鹿児島県 6人 兵庫県 4人
香川県 3人 佐賀県 5人 島根県 3人
愛媛県 3人 愛媛県 4人 大分県 3人
宮崎県 3人 熊本県 4人 鹿児島県 3人
静岡県 2人 京都府 3人 愛知県 2人
京都府 2人 大阪府 3人 奈良県 2人
大阪府 2人 兵庫県 3人 鳥取県 2人
岡山県 2人 鳥取県 3人 岡山県 2人
熊本県 2人 香川県 3人 宮崎県 2人
北海道 1人 静岡県 2人 北海道 1人
新潟県 1人 岡山県 2人 千葉県 1人
富山県 1人 大分県 2人 石川県 1人
長野県 1人 北海道 1人 福井県 1人
兵庫県 1人 秋田県 1人 三重県 1人
奈良県 1人 茨城県 1人 京都府 1人
鹿児島県 1人 栃木県 1人 大阪府 1人
青森県 0人 東京都 1人 香川県 1人
岩手県 0人 岐阜県 1人 愛媛県 1人
宮城県 0人 三重県 1人 高知県 1人
秋田県 0人 徳島県 1人 沖縄県 1人
山形県 0人 青森県 0人 青森県
福島県 0人 岩手県 0人 岩手県
茨城県 0人 宮城県 0人 宮城県
栃木県 0人 山形県 0人 秋田県
群馬県 0人 福島県 0人 山形県
埼玉県 0人 群馬県 0人 福島県
千葉県 0人 埼玉県 0人 茨城県
東京都 0人 千葉県 0人 栃木県
神奈川県 0人 神奈川県 0人 群馬県
石川県 0人 新潟県 0人 埼玉県
福井県 0人 富山県 0人 東京都
山梨県 0人 石川県 0人 神奈川県
岐阜県 0人 福井県 0人 新潟県
愛知県 0人 山梨県 0人 富山県
三重県 0人 長野県 0人 山梨県
滋賀県 0人 愛知県 0人 長野県
和歌山県 0人 滋賀県 0人 岐阜県
鳥取県 0人 奈良県 0人 滋賀県
徳島県 0人 和歌山県 0人 和歌山県
高知県 0人 高知県 0人 徳島県
沖縄県 0人 沖縄県 0人 熊本県
その他 0人 その他 0人 その他

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※その他は外国の学校卒、高卒認定等

数値の説明(増減理由等)

入学者の構成(入試方法別)

2022年度2023年度2024年度
入学者数入学者数入学者数
一般95人103人90人
総合型
(旧区分名:AO)
10人10人10人
学校推薦型
(旧区分名:推薦)
0人0人0人
帰国生徒0人0人0人
社会人0人0人0人
附属校0人0人0人
編入学0人0人0人
その他 ※0人0人0人
留学生0人0人0人

※その他は一芸一能入試、専門高校・総合学科卒業生入試、飛び級、中国引揚者等子女入試など

数値の説明(増減理由等)

数値の説明(増減理由等)
一般

総合型
(旧区分名:AO)

学校推薦型
(旧区分名:推薦)

帰国生徒

社会人

附属校

編入学

その他 ※

留学生