収容定員
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 |
|---|---|---|
| 0人 | 0人 | 0人 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
2017年度から教育支援専門職養成課程へ学部改組を行い，2020年度に改組が完了したため，収容定員は0名となった。
学生数
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 |
|---|---|---|
| 7人 | 5人 | 1人 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
2017年度から教育支援専門職養成課程へ学部改組を行い，2020年度に改組が完了したため，在籍学生は留年者のみ。
編入学定員・編入学者数
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 | |
|---|---|---|---|
| 2年次（定員） | |||
| 編入学者数 | |||
| 3年次（定員） | |||
| 編入学者数 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
| 数値の説明（増減理由等） | |
|---|---|
| 2年次（定員） 編入学者数 |
現代学芸課程では，編入学を実施していない。 現代学芸課程では，編入学を実施していない。 |
| 3年次（定員） 編入学者数 |
現代学芸課程では，編入学を実施していない。 現代学芸課程では，編入学を実施していない。 |
学生の構成（年次別、男女別、外国人学生）
| 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 5年 | 6年 | 合計 | 比率 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 1人 | 1人 | 100.0％ | |||||
| 女 | 0.0％ | |||||||
| うち外国人学生数 | 0.0％ |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
2017年度から教育支援専門職養成課程へ学部改組を行い，2020年度に改組が完了したため，在籍学生は留年者のみ。
その他の学生数（研究生、科目等履修生、専攻科の学生数など）
| 2022年度 | 2023年度 | 2024年度 |
|---|---|---|
| 0人 | 0人 | 0人 |
(2024年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）