入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)
(1)求める学生像
1. 高等学校等で履修した教科・科目について、基礎的な知識・技能を有している。
2. 情報をもとに分析する技能を身につけている。
3. 論理的に思考し、判断することができる。
4. 自らの考えを適切に表現することができる。
5. 様々な課題について主体的に取り組む姿勢がある。
6. 多様性を尊重し、多様な人々と協働して取り組むことに意欲がある。
(2)入学者選抜の基本方針
人間社会学部の入学者選抜には、①一般選抜(前期日程、後期日程)、②学校推薦型選抜、③社会人特別選抜、④国外就学経験者(帰国生)特別選抜、⑤留学生特別選抜、⑥転・編入学試験があります。多様な人材を受け入れるため、複数の選抜方式を採用しています。
① 一般選抜(前期日程、後期日程)
大学入学共通テストによって、高等学校等における教科・科目の学習達成度を評価します。
個別学力試験(小論文)によって、「知識・技能」と「思考力・判断力・表現力」を評価します。
調査書によって、学力を多面的に評価します。
② 学校推薦型選抜:
小論文によって、「知識・技能」と「思考力・判断力・表現力」を評価します。
英語試験によって、3 技能(リーディング、リスニング、ライティング)を評価します。
調査書、推薦書によって、学力を多面的に評価します。
③ 社会人特別選抜:
小論文によって、「知識・技能」と「思考力・判断力・表現力」を評価します。
英語試験によって、3 技能(リーディング、リスニング、ライティング)を評価します。
口頭試問によって、出願時の提出書類を参考に、志望動機・専門分野への関心及び理解力・表現力等を評価します。
④ 国外就学経験者(帰国生)特別選抜、⑤ 留学生特別選抜:
小論文によって、「知識・技能」と「思考力・判断力・表現力」を評価します。
口頭試問によって、出願時の提出書類を参考に、志望動機・専門分野への関心及び理解力・表現力等を評価します。
⑥ 転・編入学試験:
小論文によって、「知識・技能」と「思考力・判断力・表現力」を評価します。
英語試験によって、3 技能(リーディング、リスニング、ライティング)を評価します。
口頭試問によって、出願時の提出書類を参考に、志望動機・専門分野への関心及び理解力・表現力等を評価します。
入学者数
| 2023年度 | 2024年度 | 2025年度 |
|---|---|---|
| 160人 | 171人 | 164人 |
(2025年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)
実施している入学者選抜
入試方法の区分
| ○ | 一般選抜 |
|---|---|
| 総合型選抜 | |
| ○ | 学校推薦型選抜 |
大学が工夫して行う多様な入学者の選抜
| ○ | 帰国生徒 |
|---|---|
| ○ | 社会人 |
| 附属校 | |
| ○ | 編入学 |
| ○ | 外国人学生(外国人留学生、留学生以外の外国人学生) |
| その他 ※ |
※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等
受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)
| 2025年度入学者選抜 | |||
|---|---|---|---|
| 一般選抜 | 総合型選抜 | 学校推薦型選抜 | |
| 受験者数 | |||
| 合格者数 | |||
| 入学者数 | |||
※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。
(2025年5月1日現在)
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
相談窓口(事前相談・配慮の申請方法)
受験上の配慮の一般的な例
| 点字・拡大文字による出題 | ○ | ICT 機器の活用 | |
|---|---|---|---|
| 拡大解答用紙 | ○ | 特定試験場の設定 | |
| 試験場への乗用車での入構 | 座席指定の工夫 | ||
| ○ | 試験時間の延長 | 文書による注意事項の伝達 | |
| 試験室入り口までの付添者の同伴 | ○ | 介助者の配置 |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
志願者数・受験者数・合格者数
| 2023年度入学者選抜 | 2024年度入学者選抜 | 2025年度入学者選抜 | |
|---|---|---|---|
| 志願者数 | |||
| 受験者数 | |||
| 合格者数 |
(2025年5月1日現在)
入学者の構成(男女別)
| 2023年度 | 2024年度 | 2025年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 42人 | 118人 | 36人 | 135人 | 40人 | 124人 |
(2025年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)
入学者の構成(出身高校所在地別)
| 2023年度 | 2024年度 | 2025年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 福岡県 | 54人 | 福岡県 | 62人 | 福岡県 | 63人 |
| 広島県 | 14人 | 広島県 | 15人 | 鹿児島県 | 14人 |
| 佐賀県 | 14人 | 宮崎県 | 12人 | 大分県 | 11人 |
| 宮崎県 | 12人 | 大分県 | 11人 | 熊本県 | 10人 |
| 長崎県 | 9人 | 鹿児島県 | 9人 | 宮崎県 | 8人 |
| 熊本県 | 9人 | 熊本県 | 8人 | 島根県 | 7人 |
| 大分県 | 9人 | 島根県 | 7人 | 広島県 | 7人 |
| 山口県 | 7人 | 長崎県 | 7人 | 長崎県 | 7人 |
| 鹿児島県 | 7人 | 佐賀県 | 6人 | 愛媛県 | 6人 |
| 島根県 | 4人 | 沖縄県 | 6人 | 沖縄県 | 6人 |
| 沖縄県 | 3人 | 兵庫県 | 4人 | 佐賀県 | 4人 |
| 鳥取県 | 2人 | 北海道 | 3人 | 兵庫県 | 3人 |
| 岡山県 | 2人 | 山口県 | 3人 | 香川県 | 3人 |
| 愛媛県 | 2人 | 愛媛県 | 3人 | 北海道 | 2人 |
| 高知県 | 2人 | 静岡県 | 2人 | 愛知県 | 2人 |
| 北海道 | 1人 | 愛知県 | 2人 | 大阪府 | 2人 |
| 栃木県 | 1人 | 鳥取県 | 2人 | 鳥取県 | 2人 |
| 千葉県 | 1人 | 岡山県 | 2人 | 岡山県 | 2人 |
| 長野県 | 1人 | 栃木県 | 1人 | 山口県 | 2人 |
| 岐阜県 | 1人 | 三重県 | 1人 | 茨城県 | 1人 |
| 愛知県 | 1人 | 滋賀県 | 1人 | 長野県 | 1人 |
| 大阪府 | 1人 | 京都府 | 1人 | 徳島県 | 1人 |
| 兵庫県 | 1人 | 奈良県 | 1人 | 青森県 | 0人 |
| 奈良県 | 1人 | 徳島県 | 1人 | 岩手県 | 0人 |
| 香川県 | 1人 | 香川県 | 1人 | 宮城県 | 0人 |
| 青森県 | 0人 | 青森県 | 0人 | 秋田県 | 0人 |
| 岩手県 | 0人 | 岩手県 | 0人 | 山形県 | 0人 |
| 宮城県 | 0人 | 宮城県 | 0人 | 福島県 | 0人 |
| 秋田県 | 0人 | 秋田県 | 0人 | 栃木県 | 0人 |
| 山形県 | 0人 | 山形県 | 0人 | 群馬県 | 0人 |
| 福島県 | 0人 | 福島県 | 0人 | 埼玉県 | 0人 |
| 茨城県 | 0人 | 茨城県 | 0人 | 千葉県 | 0人 |
| 群馬県 | 0人 | 群馬県 | 0人 | 東京都 | 0人 |
| 埼玉県 | 0人 | 埼玉県 | 0人 | 神奈川県 | 0人 |
| 東京都 | 0人 | 千葉県 | 0人 | 新潟県 | 0人 |
| 神奈川県 | 0人 | 東京都 | 0人 | 富山県 | 0人 |
| 新潟県 | 0人 | 神奈川県 | 0人 | 石川県 | 0人 |
| 富山県 | 0人 | 新潟県 | 0人 | 福井県 | 0人 |
| 石川県 | 0人 | 富山県 | 0人 | 山梨県 | 0人 |
| 福井県 | 0人 | 石川県 | 0人 | 岐阜県 | 0人 |
| 山梨県 | 0人 | 福井県 | 0人 | 静岡県 | 0人 |
| 静岡県 | 0人 | 山梨県 | 0人 | 三重県 | 0人 |
| 三重県 | 0人 | 長野県 | 0人 | 滋賀県 | 0人 |
| 滋賀県 | 0人 | 岐阜県 | 0人 | 京都府 | 0人 |
| 京都府 | 0人 | 大阪府 | 0人 | 奈良県 | 0人 |
| 和歌山県 | 0人 | 和歌山県 | 0人 | 和歌山県 | 0人 |
| 徳島県 | 0人 | 高知県 | 0人 | 高知県 | 0人 |
| その他 | 0人 | その他 | 0人 | その他 | 0人 |
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2025年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)