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工学部

 
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入試

入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)

◆求める学生像
 工学部の理念および教育目標に賛同し、それらに向かって努力する意欲のある学生を求める。

◆アドミッションポリシー
1.目標に向かって努力する向上心と積極性を有する人
2.工学や科学技術を身近に感じ「ものづくり」に興味を有する人
3.数学および理科(物理および化学)に関して工学教育を修得するに十分な学力を有するとともに、外国語、国語、社会などに関しても基礎的学力を有する人
4.工学科目に関心を持ち、工学科目の修得に意欲のある人
5.国内外の諸課題に関心があり、課題を解決する行動力と思考力を有する人

≪入学者選抜の基本方針≫
1.一般選抜
 前期日程、後期日程ともに大学入学共通テストを課す。このことによって、高等学校での学習の達成度をみるとともに、大学での学習に必要な基礎学力を持っているかを判断する。また、個別学力検査は、前期日程では英語、数学、物理、化学の試験、後期日程は物理、化学の試験を行い、工学教育を修得するに十分な学力を有しているかをみる。
2.学校推薦型選抜
 高等学校が学業成績、勉学態度と意欲の面からみて本学で学ぶ能力を有すると認めた人物に対して行う。普通科・理数科等の生徒と工業科等の生徒を対象にした入試と、女子学生を対象にした入試がある。
 普通科・理数科等、工業科等の生徒に対する入試は大学入学共通テストを課し、1次選考では書類審査(調査書、学校長の推薦書)と大学入学共通テストの成績を総合して高等学校での学習の達成度をみるとともに、本学での学習に必要な基礎学力を持っているかを判断する。2次選考では面接を実施し、工学や科学技術を身近に感じ「ものづくり」に興味があるか、工学科目の修得に意欲ならびに学習水準を満たすかどうかをみる。
 女子学生に対する入試は、書類審査(調査書、学校長の推薦書及び志望理由書)及び適性検査、小論文を実施し、高等学校での学習の達成度をみるとともに、本学での学習に必要な基礎学力を持っているかを判断する。面接では工学や科学技術を身近に感じ「ものづくり」に興味があるか、工学科目に関心を持ち、工学科目の修得に意欲ならびに学習水準を満たすかどうかをみる。
3.外国人留学生特別選抜
 日本国籍を有しない者で「日本留学試験」を受験した人を対象に、日本語(小論文)、英語、数学の筆記試験と面接を行い、工学部で勉学できる学力と日本語能力を持っているか、工学の知識と技術を広く修得することに意欲のある者かをみる。
4.帰国生特別選抜
 日本国籍を有する者又は日本国の永住許可を有する者で、2年以上外国で学んだ人を対象に、日本語(小論文)、英語、数学の筆記試験と面接を行い、工学部で勉学できる学力を持っているか、工学の知識と技術を広く修得することに意欲のある者かをみる。

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入学者数

2024年度2025年度2026年度
351人358人353人

数値の説明(増減理由等)

実施している入学者選抜

入試方法の区分

○一般選抜
総合型選抜
○学校推薦型選抜

大学が工夫して行う多様な入学者の選抜

○帰国生徒
社会人
○附属校
○編入学
○外国人学生(外国人留学生、留学生以外の外国人学生)
その他 ※

※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等

受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)

2026年度入学者選抜
一般選抜総合型選抜学校推薦型選抜
受験者数
合格者数
入学者数

※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。

障害のある入学志願者に対する合理的配慮

相談窓口(事前相談・配慮の申請方法)

受験上の配慮の一般的な例

点字・拡大文字による出題ICT 機器の活用
拡大解答用紙特定試験場の設定
試験場への乗用車での入構座席指定の工夫
試験時間の延長文書による注意事項の伝達
試験室入り口までの付添者の同伴介助者の配置

障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮

志願者数・受験者数・合格者数

2024年度入学者選抜2025年度入学者選抜2026年度入学者選抜
志願者数1,727人
受験者数
合格者数

入学者の構成(男女別)

2024年度2025年度2026年度
男女男女男女
282人69人283人75人272人81人

数値の説明(増減理由等)

入学者の構成(出身高校所在地別)

2024年度2025年度2026年度
都道府県学生数都道府県学生数都道府県学生数
兵庫県 269人 兵庫県 263人 兵庫県 265人
大阪府 47人 大阪府 42人 大阪府 41人
京都府 7人 京都府 12人 和歌山県 7人
福井県 3人 広島県 10人 徳島県 5人
岡山県 3人 奈良県 3人 鳥取県 4人
広島県 3人 鳥取県 3人 岡山県 4人
石川県 2人 徳島県 3人 愛知県 3人
滋賀県 2人 香川県 3人 奈良県 3人
和歌山県 2人 福岡県 3人 広島県 3人
香川県 2人 滋賀県 2人 静岡県 2人
愛媛県 2人 和歌山県 2人 京都府 2人
高知県 2人 山形県 1人 愛媛県 2人
埼玉県 1人 茨城県 1人 秋田県 1人
富山県 1人 福井県 1人 群馬県 1人
愛知県 1人 岐阜県 1人 石川県 1人
三重県 1人 静岡県 1人 福井県 1人
鳥取県 1人 愛知県 1人 岐阜県 1人
島根県 1人 三重県 1人 三重県 1人
宮崎県 1人 岡山県 1人 滋賀県 1人
北海道 山口県 1人 山口県 1人
青森県 高知県 1人 香川県 1人
岩手県 鹿児島県 1人 福岡県 1人
宮城県 その他 1人 熊本県 1人
秋田県 北海道 沖縄県 1人
山形県 青森県 北海道
福島県 岩手県 青森県
茨城県 宮城県 岩手県
栃木県 秋田県 宮城県
群馬県 福島県 山形県
千葉県 栃木県 福島県
東京都 群馬県 茨城県
神奈川県 埼玉県 栃木県
新潟県 千葉県 埼玉県
山梨県 東京都 千葉県
長野県 神奈川県 東京都
岐阜県 新潟県 神奈川県
静岡県 富山県 新潟県
奈良県 石川県 富山県
山口県 山梨県 山梨県
徳島県 長野県 長野県
福岡県 島根県 島根県
佐賀県 愛媛県 高知県
長崎県 佐賀県 佐賀県
熊本県 長崎県 長崎県
大分県 熊本県 大分県
鹿児島県 大分県 宮崎県
沖縄県 宮崎県 鹿児島県
その他 沖縄県 その他

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※その他は外国の学校卒、高卒認定等

数値の説明(増減理由等)