工学研究科（修士課程）

１．教育理念（教育理念・目標、育成する人材像）
工学研究科修士課程では、学部教育と連携した専門的かつ先端的な専門技術を修得できる教育を行い、将来、産業界などで活躍できる実践的な応用力を有する高度専門技術者及び研究者の育成を目指します。
また、以下の[入学者受け入れ方針（求める人材像）]に示す意欲と能力を持った人を国内外から積極的に受け入れます。
2．入学者受け入れ方針（求める人材像）
１．専門的かつ先端的な高度技術を修得するために必要な専門基礎学力を有する人
２．自主的積極的に学び、研究意欲のある人
３．研究開発に必要な日本語や英語の語学力を有する人
3．入学者選抜の基本方針
１．上記の[入学者受け入れ方針（求める人材像）]に沿って、多面的・総合的に選抜します。
２．客観的で透明性のある方法によって、公平に選抜します。
〔選抜区分による選抜方法及び評価の観点〕
上記の［入学者受け入れ方針（求める人材像）］で示す能力を有する人を多面的・総合的に評価するために、以下の方法により選抜します。
①一般選抜
入学者の選抜は、面接試験（口述試験を含む）、書類審査及び外部外国語試験の成績を総合的に判断して行います。
面接試験（口述試験を含む）では、主として専門分野の知識・技能、思考力、主体性、学問への関心、専門分野への意欲を評価します。
書類審査では、知識・技能を評価します。
外部外国語試験の成績では、語学力を評価します。
②社会人選抜
入学者の選抜は、面接試験（口述試験を含む）、書類審査及び外部外国語試験の成績を総合的に判断して行います。
面接試験（口述試験を含む）では、主として専門分野の知識・技能、思考力、主体性、学問への関心、専門分野への意欲を評価します。
書類審査では、知識・技能を評価します。
外部外国語試験の成績では、語学力を評価します。
③外国人留学生入試
入学者の選抜は、面接試験（口述試験を含む）、書類審査及び外部外国語試験の成績を総合的に判断して行います。
面接試験（口述試験を含む）では、主として専門分野の知識・技能、思考力、主体性、学問への関心、専門分野への意欲を評価します。
書類審査では、知識・技能を評価します。
外部外国語試験の成績では、語学力を評価します。

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