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入試

入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)

○第1学年
 長岡技術科学大学は、活力(Vitality)、独創力(Originality)および世のための奉仕(Services)を重んじるVOSの精神をモットーとしています。
本学学士課程が育成を目指す人材像は、情報技術を活用し、グローバルに活躍できる実践的・創造的能力を備えた指導的技術者です。
そこで、本学は入学を希望する学生に対し、次のような能力と資質を求めます。

1.技術や科学に強い関心を持ち、それに関わる学習に必要な基礎学力をもつ人
2.知識を基に思考を深め、それにより判断したことを適切に表現できる人
3.新しい分野の開拓や理論の創出、ものづくりに意欲を持ち、技術や科学を通じて社会に貢献したい人
4.自ら積極的に学習や研究に取り組み、問題解決のために多様な人々と協力できる人
5.優れた個性を発揮でき、責任感のある誠実な人

本学は学生に求める能力・資質を以下の方法で評価します。

【学校推薦型選抜】
・調査書・推薦書により、高校時代の学習・活動歴、および学力を評価します。
・小論文により、知識をもとにした思考力・判断力・表現力を評価します。
・志望調書・推薦書と面接により、人物・適性、および基礎学力を評価します。

【一般選抜(前期日程)】
・大学入学共通テストにより、基礎学力を幅広く評価します。
・個別学力検査により、数学と理科のより高度な学力、および思考力・判断力・表現力を評価します。
・志望調書と調査書により、人物・適性を評価します。

○第3学年
長岡技術科学大学は、活力(Vitality)、独創力(Originality)および世のための奉仕(Services)を重んじるVOSの精神をモットーとしています。
本学学士課程が育成を目指す人材像は、情報技術を活用し、グローバルに活躍できる実践的・創造的能力を備えた指導的技術者です。
そこで、本学は入学を希望する学生に対し、次のような能力と資質を求めます。

1.技術や科学に強い関心を持ち、それに関わる学習に必要な基礎学力をもつ人
2.知識をもとに思考を深め、それにより判断したことを適切に表現できる人
3.新しい分野の開拓や理論の創出、ものづくりに意欲を持ち、技術や科学を通じて社会に貢献したい人
4.自ら積極的に学習や研究に取り組み、問題解決のために多様な人々と協力できる人
5.優れた個性を発揮でき、責任感のある誠実な人

本学は学生に求める能力・資質を以下の方法で評価します。

【推薦入試】
・調査書・推薦書により、高等専門学校時代の学習・活動歴、および学力を評価します。
・志望調書により、人物・適性を評価します。
・外国の高等専門学校を卒業見込みの者は、さらに面接により、人物・適性、および基礎学力と日本語能力を評価します。

【学力入試】
・学力試験により、国語または日本語、英語、数学、および専門基礎または理科の学力、また思考力・判断力・表現力を評価します。
・志望調書と面接により、人物・適性を評価します。

※入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)の詳細は大学ホームページを参照してください。


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入学者数

2024年度2025年度2026年度
87人80人87人

数値の説明(増減理由等)

3年次編入学者は含まない。

実施している入学者選抜

入試方法の区分

○一般選抜
総合型選抜
○学校推薦型選抜

大学が工夫して行う多様な入学者の選抜

帰国生徒
社会人
附属校
○編入学
○外国人学生(外国人留学生、留学生以外の外国人学生)
その他 ※

※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等

受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)

2026年度入学者選抜
一般選抜総合型選抜学校推薦型選抜
受験者数125人49人
合格者数57人33人
入学者数54人33人

※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。

受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)に関する説明

私費外国人留学生入学者および3年次編入学者は含まない。

入試内容(教科・科目、合否基準、試験問題等)

障害のある入学志願者に対する合理的配慮

相談窓口(事前相談・配慮の申請方法)

受験上の配慮の一般的な例

点字・拡大文字による出題ICT 機器の活用
拡大解答用紙特定試験場の設定
試験場への乗用車での入構座席指定の工夫
試験時間の延長文書による注意事項の伝達
試験室入り口までの付添者の同伴介助者の配置

障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮

志願者数・受験者数・合格者数

2024年度入学者選抜2025年度入学者選抜2026年度入学者選抜
志願者数161人108人198人
受験者数156人99人188人
合格者数93人83人90人

数値の説明(増減理由)

3年次編入学者は含まない。

入学者の構成(男女別)

2024年度2025年度2026年度
男女男女男女
80人7人68人12人76人11人

数値の説明(増減理由等)

3年次編入学者は含まない。

入学者の構成(出身高校所在地別)

2024年度2025年度2026年度
都道府県学生数都道府県学生数都道府県学生数
新潟県 47人 新潟県 38人 新潟県 42人
愛知県 7人 愛知県 6人 石川県 7人
富山県 5人 栃木県 5人 愛知県 7人
長野県 4人 埼玉県 4人 群馬県 4人
埼玉県 3人 岐阜県 3人 静岡県 4人
京都府 3人 茨城県 2人 栃木県 3人
栃木県 2人 千葉県 2人 富山県 3人
千葉県 2人 東京都 2人 長野県 3人
東京都 2人 神奈川県 2人 宮城県 2人
神奈川県 2人 長野県 2人 秋田県 2人
静岡県 2人 静岡県 2人 大阪府 2人
岩手県 1人 青森県 1人 兵庫県 2人
秋田県 1人 宮城県 1人 山形県 1人
群馬県 1人 山形県 1人 埼玉県 1人
大阪府 1人 福島県 1人 東京都 1人
福岡県 1人 群馬県 1人 岐阜県 1人
大分県 1人 石川県 1人 岡山県 1人
鹿児島県 1人 福井県 1人 熊本県 1人
その他 1人 大阪府 1人 北海道
北海道 岡山県 1人 青森県
青森県 広島県 1人 岩手県
宮城県 福岡県 1人 福島県
山形県 その他 1人 茨城県
福島県 北海道 0人 千葉県
茨城県 岩手県 0人 神奈川県
石川県 秋田県 0人 福井県
福井県 富山県 0人 山梨県
山梨県 山梨県 0人 三重県
岐阜県 三重県 0人 滋賀県
三重県 滋賀県 0人 京都府
滋賀県 京都府 0人 奈良県
兵庫県 兵庫県 0人 和歌山県
奈良県 奈良県 0人 鳥取県
和歌山県 和歌山県 0人 島根県
鳥取県 鳥取県 0人 広島県
島根県 島根県 0人 山口県
岡山県 山口県 0人 徳島県
広島県 徳島県 0人 香川県
山口県 香川県 0人 愛媛県
徳島県 愛媛県 0人 高知県
香川県 高知県 0人 福岡県
愛媛県 佐賀県 0人 佐賀県
高知県 長崎県 0人 長崎県
佐賀県 熊本県 0人 大分県
長崎県 大分県 0人 宮崎県
熊本県 宮崎県 0人 鹿児島県
宮崎県 鹿児島県 0人 沖縄県
沖縄県 沖縄県 0人 その他

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※その他は外国の学校卒、高卒認定等

数値の説明(増減理由等)

3年次編入学者は含まない。