教育学研究科（専門職学位課程）

１ 概要
　本専攻において，養成すべき力として位置づけている「自律的発展力」，「協働力」，「課題探究力」，「省察力」の４つの力を踏まえ，現職教員学生を対象とした「ミドルリーダー養成コース」及び学部卒学生を対象とした「学校教育実践コース」，「教科領域実践コース」，「特別支援教育実践コース」の養成すべき教員像を以下のとおりとする。
［ミドルリーダー養成コース］
現職教員学生を対象とし，勤務校や地域の研修会を中心として，その活動を協働的に組織するとともに，教育委員会及び学校現場との連携・協働のもと，青森県の教育に貢献することを見据えた各種研修の機会を他の同僚に提供できる教員を養成する。
［学校教育実践コース・教科領域実践コース・特別支援教育実践コース］
学部卒学生を対象とし，入学から修了・就職に至るまで教職に関する一貫教育を強化し，全員が青森県をはじめ各校種の学校の教員となった上で理論と事実に基づいた実践を行い，将来的には学校・地域の研究・研修の中心的な役割を果たせる教員を養成する。

（※以下は大学HPでご確認ください）

学務部入試課

受験者からの事前申請に基づき，配慮内容を決定している。