保健学研究科（博士課程(前期)）

　共通コア科目は，医療チームの中で指導的役割を果たせるコ・メディカルスタッフ養成のための共通した知識の修得及び具体的な修士論文作成に当たっての学際的研究手法の修得を目的としています。
　専門科目は，専門分野の基礎，専門知識の取得を目的とした各分野の特論と修士論文作成に向けた一貫した指導を目的とする所属領域の基礎特論・演習・特別研究で構成しています。

　各専攻の教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）はHP上でご確認ください。

博士前期課程の授業科目は、保健学共通コア科目（講義）、並びに看護学、放射線技術科学、生体検査科学及び総合リハビリテーション科学の各領域・分野の専門科目（講義、演習及び特別研究）から構成されます。

人材養成の観点に立った本研究科の教育目標に沿って定めた学位授与の方針（ディプロマポリシー）を修得した者に対して，それぞれの学位を授与します。

各領域の卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）はHP上でご確認ください。

本制度は、学生が各年次において適切に授業科目を履修するため、履修登録することができる単位数の上限を定めることにより、学修すべき授業科目を精選することで学生の学修時間の確保を図り、もって、教育効果の向上に資することを目的とする。
履修登録することができる単位数に上限を定める学生は、各学部並びに大学院各研究科修士課程及び博士前期課程に在学する学生(医学部にあっては、1年次に限る。)とする。
履修登録することができる単位数に上限を定める授業科目は、教養教育科目及び専門教育科目とする。
履修登録することができる単位数の上限は、各学部においては、一の年度において48単位とする。ただし、GPA（学習成績評価）による特例として、前年度のGPAが3.0以上の者は、各学部の長の定めるところにより54単位まで変更することができる。大学院各研究科修士課程及び博士前期課程においては、一の学期において24単位とする。ただし、GPAによる特例として、当該学期の直前の学期のGPAが3.0以上の者は、各研究科の長の定めるところにより27単位まで変更することができる。なお、次に掲げる科目は、前出の単位数の上限に含まないものとする。
(1)　教員免許状(教育学部を除く)、学芸員等の資格取得の科目として指定する授業科目
(2)　卒業研究
(3)　集中講義による授業科目(夏季休業及び学年末休業期間中に開講されるものをいう。)
(4)　実験、実習及び実技