学部・研究科等ごとの目的
口腔科学研究科口腔保健学専攻博士前期課程は，口腔保健に関する豊かな専門的知識・技能および科学的探求心に加え，豊かな人間性や倫理観を身につけた次世代の歯科衛生士教育を担う教育研究者または健康長寿社会の実現に貢献する高度専門職業人の養成を目的とする。
入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
口腔科学研究科では、その理念、目標、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）および教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー） を踏まえ、卓越した歯科医学と口腔保健学の知識と技術を継承するとともに、学びの志と進取の気風をもち、未来へ飛躍する人材を育成するため、 課題に対し自ら積極的に取り組む主体性、社会の多様性を理解できる能力、協働性をもった次のような人を求めています。
【博士前期課程】
口腔保健学専攻博士前期課程では、口腔保健に関する専門的知識・技能および科学的探究心に加え、豊かな人間性や倫理観を身につけた次世代の歯科衛生士教育を担う教育研究者、または健康長寿社会の実現に貢献する高度専門職業人を養成するため、次のような人材を求めています。
●求める人物像
・学士で得た基本的な教養、専門科目の基礎学力およびコミュニケーション能力を有し、口腔保健学への深い関心をもって教育・研究分野での活躍を目指す人
・保健・医療・福祉分野に従事する専門家に求められる思考力・判断力に加え、生命の尊厳を尊重し、豊かな人間性の醸成を目指す人
・保健・医療・福祉の現場において、指導的役割を果たす意欲をもつ高度専門職業人として多職種と協働し貢献しようとする人
【修士（口腔保健学）】
口腔保健学専攻では、長寿福祉口腔保健学の分野で活躍できる人材の育成を目指しています。
口腔保健に関する専門的知識・技能および科学的探究心に加え、豊かな人間性や倫理観を身につけた次世代の歯科衛生士教育を担う教育研究者、または健康長寿社会の実現に貢献する高度専門職業人を養成するため、課題に対して自ら進んで取り組む主体性や社会での協働性をもった次のような人材を求めています。
●求める人物像
（知識・技能、関心・意欲）
学士で得た基本的な教養、専門科目の基礎学力およびコミュニケーション能力を有し、口腔保健学への深い関心をもって教育・研究分野での活躍を目指す人
（思考力・判断力・表現力等の能力）
保健・医療・福祉分野に従事する専門家に求められる思考力・判断力に加え、生命の尊厳を尊重し、豊かな人間性の醸成を目指す人
（主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）
保健・医療・福祉の現場において、指導的役割を果たす意欲をもつ高度専門職業人として多職種と協働し貢献しようとする人
●入学者選抜の基本方針
＜一般入試＞
学力試験の「専門科目」では、人体と口腔の構造と機能、歯・口腔の健康と予防に関わる人間の社会の仕組み、臨床歯科医学、歯科予防処置、歯科保健指導など口腔保健学に関する「知識・技能」「思考力・判断力」を、また「英語」では口腔保健学全般にわたる英文情報に関する「知識・教養」「思考力・判断力」を評価します。
面接では、専門知識についての試問試験を含め、口腔保健学への「関心・意欲」「表現力」「態度・協働性」を総合的に評価します。
＜外国人留学生特別入試＞
英語での学習を希望する外国人に向け、筆記試験（専門科目・語学）と面接を英語によって実施します。評価の基準は一般入試と同じです。
教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
口腔保健学専攻（博士前期課程）では，健康増進及び疾病管理の視点に立って自らの専門領域を捉えうる歯科衛生士教育の担い手や高度専門職業人を養成することをめざし，以下の方針で教育課程を編成・実施します。
1. 履修科目は口腔保健学の基礎や基盤を形成する基礎・専門科目，応用力を養う専門科目及び実践教育を行う専門科目の3段階を基本として，各レベルに必修科目を設け，学期進行とともに履修可能科目レベルも上がる段階的教科編成とする。
2. 基礎科目として，医療系研究科（医・歯・薬・栄養・保健）が合同で開講する全専攻系共通カリキュラム科目を受講させ，学際的な基礎的・臨床的知識を修得させる。
3. 専門科目に次世代の歯科衛生士教育の担い手及び研究者を養成する「教育・研究系コース」と社会が求める高度専門職業人を育成する「臨床系コース」の2コースを設け，各専門分野の担い手として卓越した能力が培えるカリキュラム構成とする。
4. 先進的な口腔保健・歯科医療・社会福祉技術とリサーチマインドを備えた教育・研究者や高度専門職業人養成のため，必要科目を確実に履修させる体制を整え，最新の研究成果を学びながら自ら研究を遂行し，口腔保健学の進歩に貢献できるよう研究指導を実施する
学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
次の能力を有すると認められた者に修士の学位を授与します。
1．高度な知識
社会から求められる口腔保健学を理解し，これを実践するための高度な知識を有する。
2．高度な専門技能
教育・研究者として問題解決型授業を主体的に行う能力や，口腔保健学研究・実験の基本的技能を有する。また，入院患者へ行う専門的口腔ケアや，保健福祉活動の場で求められる高度な専門技能を有する。
3．強い責任感と指導力
学生の職業意識を培う教育担当者としての自覚を有し，科学の進歩に関心を持って継続的な生涯学習を実践できる。また，強い責任感と指導力を有し，チーム医療や医療連携を重視しながら，口腔保健を中核的に推進できる高度専門職業人として健康長寿社会に貢献できる。
4．国際性と情報発信能力
学際的な科学的知識と国際的視野を併せ持ち，常に最新の口腔保健関連分野の情報収集と学習に心がけ，科学的視点から口腔保健分野の課題を分析・評価し，課題を解決する能力を有する。