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全学教育・国際共修機構 総合教育部(文系:1年次)

 
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教育研究上の目的と3つの方針

金沢大学では,「専門知識と課題探求能力,そして国際感覚と倫理感を有する人間性豊かな人材の育成」を大学憲章において教育目標に掲げています。さらに金沢大学<グローバル>スタンダード(KUGS)では,各人の立ち位置に課された人類の一員としての自己の使命を国際社会で積極的に果たし,知識基盤社会の中核的なリーダーとなって,常に恐れることなく現場の困難に立ち向かっていける次の能力・体力・人間力を備えた人材を育成に努めることを謳っています。金沢大学は,上述の目標と大学に求められる社会的役割を踏まえ,入学後の学修,研究に必要な基礎学力を有し,さらに豊かな教養の涵養,高い専門性の修習を目指す学生が入学することを期待します。
特に文系一括,理系一括入試においては,様々な分野にまたがって強い興味と関心を持ち,幅広い分野に触れて自らの視野を広げながら主体的に学ぶ熱意があり,かつ,積極的に課題を発見して取り組む意欲のある人を受け入れます。
一括入試で入学した学生は,全学教育・国際共修機構総合教育部に1年間所属し,文系の場合は人文科学・社会科学に関する分野を,理系の場合は自然科学に関する分野を広く学び,2年進級時に,本人の志望,学業成績等を考慮の上,文系の場合は融合学域又は人間社会学域の中から,理系の場合は融合学域,理工学域又は 医薬保健学域(医薬科学類,保健学類理学療法学専攻及び作業療法学専攻を除く)の中から移行する学類(保健学類の場合は専攻)を決定します。

求める人材
・多様な分野にまたがり強い興味と関心を持つ人
・幅広い分野に触れて自らの視野を広げながら主体的に学ぶ熱意がある人
・積極的に課題を発見して取り組む意欲のある人
・リーダーシップと協調性を持つ,あるいはこれからそれらを身につけることを目指す人
・意思決定に伴う責任を自覚した上で,客観的かつ科学的な状況分析を心がける人

選抜の基本方針
■一般選抜
文系一括入試では,基礎学力に加え,英語の学力と総合的な課題(総合問題)の理解力・論理的思考力・表現力等を重視します。

入学までに身につけて欲しい教科・科目等
高等学校等で学ぶ教科全般について基礎的な知識と理解力・思考力・表現力を身につけておくことを望みます。

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学部・研究科等ごとの目的

金沢大学では,様々な分野にまたがって強い興味と関心を持ち,幅広い分野に触れて自らの視野を広げながら主体的に学ぶ熱意があり,かつ,積極的に課題を発見して取り組む意欲のある人を受け入れることを目的として平成30年度から後期日程において文系一括,理系一括入試を導入しました(令和3年度からは前期日程文系一括、理系一括入試に変更)。この入試による入学者は,1年間,自分が本当に学びたいことは何なのか,将来どのようなことをしたいのかを十分考えた上で学類又は専攻を選択します。大学入学後に幅広い学問分野に触れて,体験し,理解を深めながら専門分野を選択するために1年間所属するのが,全学教育・国際共修機構総合教育部です。
全学教育・国際共修機構総合教育部では,学生一人ひとりが充実した進路選択を行えるよう,また学修(習)で困ったときに支えられるように様々な体制を整えています。

入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)

【文系一括】
 金沢大学では,「専門知識と課題探求能力,そして国際感覚と倫理観を有する人間性豊かな人材の育成」を大学憲章において教育目標に掲げています。さらに金沢大学〈グローバル〉スタンダード(KUGS)では,地域と国際,自己と他者,過去と未来,そして人間とテクノロジーの関係性という新たな軸から自らが生きる社会を考察し,多文化共生社会の実現に向けて新たな価値を創造し表現・発信できる強靭な人材の育成に努めることを謳っています。金沢大学は,上述の目標と大学に求められる社会的役割を踏まえ,入学後の学修,研究に必要な基礎学力を有し, さらに豊かな教養の涵養,高い専門性の修習を目指す人が入学することを期待します。
 特に文系一括,理系一括入試においては,様々な分野にまたがって強い興味と関心を持ち,幅広い分野に触れて自らの視野を広げながら主体的に学ぶ熱意があり,かつ,積極的に課題を発見して取り組む意欲のある人を受け入れます。
 一括入試で入学した学生は,総合教育部に1 年間所属し,文系の場合は人文科学・社会科学に関する分野を,理系の場合は自然科学に関する分野を広く学び,2年進級時に,本人の志望,学業成績等を考慮の上,文系の場合は融合学域又は人間社会学域の中から,理系の場合は融合学域,理工学域又は医薬保健学域(医薬科学類,保健学類理学療法学専攻及び作業療法学専攻を除く)の中から移行する学類(保健学類の場合は専攻)を決定します。

求める人材
・多様な分野にまたがり強い興味と関心を持つ人
・ 幅広い分野に触れて自らの視野を広げながら主体的に学ぶ熱意がある人
・積極的に課題を発見して取り組む意欲のある人
・ リーダーシップと協調性を持つ,あるいはこれからそれらを身につけることを目指す人
・ 意思決定に伴う責任を自覚した上で,客観的かつ科学的な状況分析を心がける人

選抜の基本方針/文系一括,理系一括
■一般選抜
 文系一括入試では,基礎学力に加え,英語の学力と総合的な課題(総合問題)の理解力・論理的思考力・表現力等を重視します。

入学までに身につけて欲しい教科・科目等
 高等学校等で学ぶ教科全般について基礎的な知識と理解力・思考力・表現力を身につけておくことを望みます。

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教育課程編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)

学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)