学部・研究科等の特色等
保健学専攻の教育には、次の要素があります。
①看護学分野、医用量子線科学分野、検査技術科学分野における、優れた研究・開発能力を有する教育者・研究者の養成及び保健学分野における実践的指導者や組織リーダーとして必要な体系的・効果的・集中的な教育
②各分野での知識及び技術を保健学分野で効果的に活かす教育及び研究指導
(1)各分野の専門科目および演習では、各分野における人材養成の特性を考慮し、科学的分析能力や理論に基づく実践能力が涵養できる科目を設けた。
(2)特別研究は、指導教員のもとで、各分野における研究方法を学び、特定の研究テーマに関して文献検索、調査、実験等によりデータを収集し、実験・実習を行い、臨床現場の課題に対応できるより高度な専門的実践能力や技術を修得することができる。
(3)本学では、「WBT(Web BasedTraining)による医療系統合教育」により、e-ラーニングを導入した教育環境を構築し、学生がいつでもどこでも学習できるような環境を作り、教育的効果をあげるとともに、情報分野に対応できるよう教育・研究を行う。