学部・研究科等の特色等
教育実践高度化専攻（教職大学院）では、学校の組織力向上と信頼構築に貢献できる管理職人材、学級経営・生徒指導･ICT教育・教科指導・特別支援教育等の高度な実践的指導力を備えた若手人材を養成します。設置するコースは、主として現職教員を対象とする「リーダーシップ開発コース（定員 5 名）」、学卒者や現職教員及び臨時的任用教員を対象とする「教育実践開発コース（定員 10 名）」、「教科領域コース（定員15名）」、「特別支援教育コース」の 4 コースです。
愛媛大学教職大学院では、研究者教員・実務家教員・連携協力校が三位一体となった指導を展開することで、受講者の職能成長を促進し、各自のキャリア・アップを全面的に支援します。教職大学院修了者には、教職修士（専門職）の学位が授与されます。修士論文ではなく、実践研究報告書の作成が修了要件に含まれます。また、幼稚園・小学校・中学校・高等学校教諭の一種免許状の取得者は、所定の単位を修得することによりそれぞれの校種・教科の専修免許状を取得することができます。