農学部

【亜熱帯地域農学科】
１．学科等の教育理念・目的
　国際的な視点で地域農林畜産業の振興に携わる指導力のある有用な人材、並びに地域資源循環システムに基づく持続的農業生産及び農と社会との共生を構築できる実践的人材の育成を目的とします。
２．求める学生像
　沖縄の亜熱帯島嶼性という環境で学ぶことを望み、農学分野の技術開発及び研究等を行う専門家として国内外で活躍することを志し、その学習のために必要な基礎学力を有し、主体的に学習に取り組む態度を身に付け、広い視野から社会の発展に貢献したいという意欲に溢れる次のような人を求めています。
　・国際的な視点で地域農林畜産業の振興に貢献したい人
　・地域生物資源の循環システムに基づく持続的農業生産に取り組みたい人
　・農業と地域社会との共生の仕組みを考えたい人

【亜熱帯農林環境科学科】
１．学科等の教育理念・目的
　資源生物や野生生物とそれらを取巻く環境の機能・特性の解明を通じ、生物や環境に関連する分野で活躍する有能な人材、並びに生物多様性の価値を理解し、豊かな環境の確保と保全に貢献できる実践的人材の育成を目的とします。
２．求める学生像
　沖縄の亜熱帯島嶼性という環境で学ぶことを望み、農学分野の技術開発及び研究等を行う専門家として国内外で活躍することを志し、その学習のために必要な基礎学力を有し、主体的に学習に取り組む態度を身に付け、広い視野から社会の発展に貢献したいという意欲に溢れる次のような人を求めています。
　・生物資源・環境の機能や特性の解明に興味をもつ人
　・生物生産と自然環境との調和を目指す人
　・生物多様性の理解を通じて環境保全に貢献したい人

【地域農業工学科】
１．学科等の教育理念・目的
　農村環境整備と緑・土・水資源の保全と改善に貢献できる有能な人材、並びに情報技術を応用し、食料生産から流通・加工に係わる農業生産、加工及びエネルギーシステムに関する社会的要求を総合的に問題解決できる実践的人材の育成を目的とします。
２．求める学生像
　沖縄の亜熱帯島嶼性という環境で学ぶことを望み、農学分野の技術開発及び研究等を行う専門家として国内外で活躍することを志し、その学習のために必要な基礎学力を有し、主体的に学習に取り組む態度を身に付け、広い視野から社会の発展に貢献したいという意欲に溢れる次のような人を求めています。
　・農業生産から流通・加工に係わる食料システムの構築に興味がある人
　・豊かな農村空間の創出、確かな農村基盤の整備、防災及び農村環境の保全に関心がある人
　・農と自然との調和に関する工学的探究に興味がある人

【亜熱帯生物資源科学科】
１．学科等の教育理念・目的
　亜熱帯生物資源の機能開発と高度利用に関する専門知識と技術を有する有能な人材、並びに生物資源関連産業、発酵産業及び健康・食品産業の振興・発展に貢献できる人材、あるいは栄養士として実践的な人材の育成を目的とします。
２．求める学生像
　沖縄の亜熱帯島嶼性という環境で学ぶことを望み、農学分野の技術開発及び研究等を行う専門家として国内外で活躍することを志し、その学習のために必要な基礎学力を有し、主体的に学習に取り組む態度を身に付け、広い視野から社会の発展に貢献したいという意欲に溢れる次のような人を求めています。
　・生物資源の利用・開発及びバイオテクノロジーに関心のある人
　・健康の保持増進に有効な機能性食品の開発に興味をもつ人
　・発酵科学を通じて食品・医薬産業に貢献したい人
　健康栄養科学コースでは現代社会の抱える様々な健康をめぐる諸問題に向き合い、栄養学と食育などを通じて社会発展に寄与する意欲のある次のような人を求めています。
　・栄養学・食育を通じて地域社会の健康の保持増進に貢献したい人

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障がい学生支援室

本学の障がい学生支援室に配慮申請のあった入学志願者に対し、本人の要望を確認した上でできる限りの配慮を行っている。