医理工学院（博士課程(後期)）

理念
最先端理工学を活かした新たな医療技術開発の研究を推進し，それを可能とする人材を育成することにより，健康長寿社会の実現に貢献する。

教育目標
北海道大学が掲げる４つの基本理念（フロンティア精神，国際性の涵養，全人教育，実学の重視）の下に，医理工学分野の専門家として，高度な専門性，広い視野及び高い倫理観を備えた人類社会の持続的発展に貢献することができる人材，並びに卓越した知識，高度な研究能力を備え，医療技術及び医療機器の開発等の諸課題の高度化及び国際化に対応することができる人材を育成する。

求める学生像
博士後期課程
（１）知識・技能，関心・意欲
・「医理工学」とその基盤となる理学，工学及び医学への強い興味と探究心，並びにこれらの学修に必要な学力と研究能力を有する学生
・修得した知識と技術を活用して真摯に研究に取り組み，医理工学の専門家として，人類社会の持続的発展に貢献したいという意欲を有する学生
（２）思考力・判断力・表現力
・科学的考察力，倫理観及び論理的思考能力を有する学生
（３）主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
・多様な領域の人々と協働して，新たな医療技術の開発に資する研究に主体的に取り組む意欲を有する学生

入学前に学習しておくことが期待される内容
【社会人経験者】
医療又は理工学に関する専門的な知識及び技能，実践的指導力並びに　国際的に通用する情報を得ることができる英語能力

【社会人経験者以外】
医理工学又は医学・理工学に関する専門的な知識及び技能，実践的指導力並びに国際的に通用する情報を得ることができる英語能力

入学者選抜の基本方針
博士後期課程
（１）一般入試・社会人入試
知識・技能については，課題論文，口述試験，英語外部試験及び「志望理由及び研究計画書」により，関心・意欲については，口述試験及び「志望理由及び研究計画書」により，思考力・判断力・表現力については，課題論文，口述試験及び「志望理由及び研究計画書」により，また，主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度については，口述試験により評価し，入学者を選抜する。
（２）外国人留学生特別選抜
知識・技能については，口述試験，英語外部試験及び志望理由書により，関心・意欲については，口述試験及び志望理由書により，思考力・判断力・表現力については，口述試験及び志望理由書により，また，主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度については，口述試験により評価し，入学者を選抜する。

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上記の数字のほか、
2022年10月に男子１名が入学

身体に障害のある者で、受験及び修学に際して特別な配慮を必要とする者は、出願時に申し出るよう、募集要項にて案内しています。申し出があった場合には、適宜対応いたします。

上記の数字のほか、
2022年10月に男子１名が入学