学部・研究科等ごとの目的
入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
・職務に関する知見を有し、看護学への探求心を有する人
・看護学研究に対する強い動機と基礎的研究能力を身に付け、自立して学修する姿勢を有する人
・研究を通して、看護学や看護実践の発展に寄与するとともに、地域社会及び国際社会に貢献する意志を有する人
教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
・教育課程は、「共通基盤科目」、「専門科目」及び「看護研究」の科目群で構成する。
・「共通基盤科目」は、自立した研究者の基盤として、現象の全体性を捉えるアプローチや科学的検証等の看護研究の方法論的基盤や研究成果の発信力の強化に必要な科目で構成する。
・「専門科目」では、各専門領域科目を配置し、専門領域毎に特論科目及び演習科目を設定し、特に演習科目を通じて自立した研究者として、学際的かつグローバルな観点に立って看護の課題解決にリーダーシップを発揮して取り組む姿勢を修得する。
・「研究科目」は、共通基盤科目、専門科目における学修成果を、学生が自ら発展させ、創造的で新たな知見を産出する看護学研究の論文作成に取り組む科目とする。
・論文作成にあたり、研究計画の中間報告や複数教員による組織的で計画的な研究指導体制をとる。
学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
・看護学における理論的基盤の構築を目指す研究を自立して行う能力を有している。
・変化し続ける地域や社会の保健医療福祉におけるニーズに対応し、研究を通じてケアの質保証・質向上に貢献する能力を有している。
・看護学研究において、次世代を教育する能力を有している。
・学際的かつグローバル的な観点に立って看護の課題に取り組み、リーダーシップを発揮し、社会に発信していく能力を有している。