看護学部

　看護学部では、幅広い教養と人々への共感的態度を備えた人間性豊かな人材、そして創造力、実践力及び探究心を兼ね備え、多職種と協働しながら地域や社会に貢献できる人材を育成することを目指しています。

富山県立大学入学者受入方針　［アドミッションポリシー］

富山県立大学は、科学技術の素養に富み人間性豊かな人材、そして創造力と実践力を兼ね備え、地域および社会に貢献できる人材の育成を教育の基本方針としています。

看護学部
看護学部では、幅広い教養と人々への共感的態度を備えた人間性豊かな人材、さらに、創造力、実践力及び探究心を兼ね備え、多職種と協働しながら地域や社会に貢献できる人材の育成をめざしています。

以上の教育方針のもと、学生の皆さんの成長を確かなものとするために、次のような心構えや意欲を持った人の入学を希望します。
１　人々の健康や生活に関心を持ち、幅広い基礎学力がある。
２　困難な課題に直面しても、課題の解決に向けて主体的に取組み、努力しようとする。
３　多様な考え方を尊重しながらも、自分の考えを表現し、他者との関係性を築いていける。
４　自然・環境や人間を大切にし、自らの活動を通して地域社会に貢献したいと思う。

＜入学者選抜の基本方針＞
本学の求める学生像に合致した人材を幅広くかつ的確に見出すために、以下の選抜方式を実施します。
【一般選抜（前期日程）】
文系・理系を問わず幅広い基礎学力を重視します。大学入学共通テストを課すことにより、大学教育を受けるために必要な基礎学力を評価します。これと論理的な思考力や表現力等の能力を評価する小論文、コミュニケーション能力や判断力等の能力、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度を評価する面接及び調査書の内容を総合して選抜します。
【一般選抜（後期日程）】
文系・理系を問わず幅広い基礎学力を重視します。大学入学共通テストを課すことにより、大学教育を受けるために必要な基礎学力を評価します。これとコミュニケーション能力や判断力等の能力、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度を評価する面接及び調査書の内容を総合して選抜します。
【学校推薦型選抜】
個別テストを課すことにより、大学教育を受けるために必要な英語、数学の基礎学力を評価します。これと論理的な思考力や表現力等の能力を評価する小論文、コミュニケーション能力や判断力等の能力、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度を評価する面接及び出願書類の内容を総合して選抜します。

続きを読む… 折り畳む

＜看護学部＞
１．心豊かな人間性、社会性と文化、自然について幅広い視野をもち、物事の本質を見抜く力を養う
２．社会人として必要な主体性、柔軟性、発信力、傾聴力を身につける
３．多様な文化や価値観をもつ対象の理解および良好な関係を構築するためのコミュニケーション能力を身につけ、専門職としての倫理観と責任をもって看護を遂行する能力を養う
４．対象を生活者として全人的に捉え、対象と家族の健康課題の解決に必要な専門的知識・思考力を修得する
５．科学的根拠に基づき個別性を考慮した看護ケアを安全に実施する能力を修得する
６．対象が暮らす地域社会とそのケアシステムの役割を理解し、多様な健康課題に対応するために地域住民や医療・保健・福祉の専門職など対象に関わる人々と良好な関係を築きながら連携・協働できる能力を養う
７．看護学および他の学問分野を含む幅広い知識と国際的視点を身につけ、情報・科学技術を活用しながら、その時代に適応した新たな看護を探究・創造し続ける能力を養う

１．人間・社会・文化・自然について広い視野と深い洞察力を備え、豊かな人間性と社会人基礎力を有している
２．専門職としての倫理を遵守し、多様な文化や価値観をもつ人々を尊重した良好な対人関係を築く能力を有している
３．対象を生活者として全人的に捉え、健康課題の解決のために、専門的知識と科学的根拠に基づき安全で質の高い看護を実践する能力を有している
４．地域社会の人々の健康および暮らしとケアシステムの関係性を理解し、対象に関わる全ての人々と連携・協働しながら多様な健康課題に対応できる看護を実践する能力を有している
５．多分野の知識と国際的な視野をあわせもち、情報・科学技術に基づき、時代に対応した新たな看護を生涯にわたり探究・創造し続ける能力を有している