学部・研究科等の特色等
医療者の教育実践にも、研究成果による根拠や教育理論を応用して、改善を図ることが期待される時代になりました。本修士課程では、社会医学系の研究領域であることを重視し、多様な医療職における教育者・指導者とともに、量的・質的医療者教育研究を協働的に学ぶことができます。研究テーマの選定においては、実践の現場の中から見出す意義を重視しますので、参加者のニードや背景に合わせて自由に検討することが可能なプログラムです。教育研究に必要な、医療者教育学の柱をなす学習・評価・プログラム開発、そして指導者養成・組織改革に関する様々な教育理論・モデル・心理学を体系的に学ぶことが可能です。医療者教育研究に必要な基本的教育研究法を、忙しい医療従事者が学べるようにするため、オンライン学習とキャンパス学習を織り交ぜたカリキュラムが準備されています。