入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）
奈良教育大学は、未来を担う子どもの育ちを支援し、学ぶ喜びを伝え、自らも人として成長したいという学生が集い、互いに学び合う場です。また、世界遺産をはじめ、数多くの貴重な文化財や豊かな自然に恵まれた環境のもと、小規模大学ならではのメリットを生かして、深い学びを実現します。
教員を目指し、ともに学ぶ仲間として、奈良教育大学教育学部では、次のような意欲と能力をもつ学生を求めます。
１．子どもの成長と発達に寄り添い関わっていく意欲をもつ人
２．教育を通じてよりよい社会を築いていく意欲をもつ人
３．文化、科学、芸術に魅力を感じ、その価値を子どもに伝えるための思考力と表現力を磨きつづける意欲をもつ人
４．他者の意見や気持ちを受けとめ、自分の意見や思いを表現し、他者と協働しながら課題の解決に立ち向かうことができる人
５．教育学部で主体的に学ぶために必要な基礎的学力や技能をもつ人
入学者数
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 |
|---|---|---|
| 273人 | 273人 | 269人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
実施している入学者選抜
入試方法の区分
| ○ | 一般選抜 |
|---|---|
| ○ | 総合型選抜 |
| 学校推薦型選抜 |
大学が工夫して行う多様な入学者の選抜
| 帰国生徒 | |
|---|---|
| 社会人 | |
| 附属校 | |
| ○ | 編入学 |
| 外国人学生（外国人留学生、留学生以外の外国人学生） | |
| その他 ※ |
※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等
受験者・合格者・入学者の構成（入試方法の区分別）
| 2026年度入学者選抜 | |||
|---|---|---|---|
| 一般選抜 | 総合型選抜 | 学校推薦型選抜 | |
| 受験者数 | |||
| 合格者数 | |||
| 入学者数 | |||
※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。
(2026年5月1日現在)
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
相談窓口（事前相談・配慮の申請方法）
受験上の配慮の一般的な例
| 点字・拡大文字による出題 | ICT 機器の活用 | ||
|---|---|---|---|
| 拡大解答用紙 | 特定試験場の設定 | ||
| 試験場への乗用車での入構 | 座席指定の工夫 | ||
| 試験時間の延長 | 文書による注意事項の伝達 | ||
| 試験室入り口までの付添者の同伴 | 介助者の配置 |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
志願者数・受験者数・合格者数
| 2024年度入学者選抜 | 2025年度入学者選抜 | 2026年度入学者選抜 | |
|---|---|---|---|
| 志願者数 | 1,496人 | ||
| 受験者数 | 738人 | ||
| 合格者数 | 295人 |
(2026年5月1日現在)
入学者の構成（男女別）
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 102人 | 171人 | 98人 | 175人 | 117人 | 152人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）
入学者の構成（出身高校所在地別）
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 大阪府 | 86人 | 奈良県 | 69人 | 大阪府 | 80人 |
| 奈良県 | 63人 | 大阪府 | 65人 | 奈良県 | 65人 |
| 京都府 | 22人 | 兵庫県 | 26人 | 兵庫県 | 25人 |
| 兵庫県 | 21人 | 京都府 | 20人 | 愛知県 | 10人 |
| 香川県 | 10人 | 愛知県 | 11人 | 京都府 | 9人 |
| 三重県 | 6人 | 静岡県 | 10人 | 岡山県 | 9人 |
| 岡山県 | 6人 | 三重県 | 6人 | 三重県 | 6人 |
| 愛知県 | 5人 | 愛媛県 | 6人 | 広島県 | 6人 |
| 滋賀県 | 5人 | 滋賀県 | 5人 | 石川県 | 5人 |
| 愛媛県 | 5人 | 香川県 | 5人 | 長野県 | 5人 |
| 徳島県 | 4人 | 和歌山県 | 4人 | 静岡県 | 5人 |
| 福井県 | 3人 | 岡山県 | 4人 | 滋賀県 | 5人 |
| 岐阜県 | 3人 | 東京都 | 3人 | 香川県 | 5人 |
| 静岡県 | 3人 | 石川県 | 3人 | 福井県 | 4人 |
| 和歌山県 | 3人 | 栃木県 | 2人 | 千葉県 | 3人 |
| 鳥取県 | 3人 | 群馬県 | 2人 | 富山県 | 3人 |
| 山口県 | 3人 | 福井県 | 2人 | 北海道 | 2人 |
| 北海道 | 2人 | 山梨県 | 2人 | 神奈川県 | 2人 |
| 岩手県 | 2人 | 長野県 | 2人 | 徳島県 | 2人 |
| 石川県 | 2人 | 岐阜県 | 2人 | 愛媛県 | 2人 |
| 長野県 | 2人 | 鳥取県 | 2人 | 高知県 | 2人 |
| 島根県 | 2人 | 島根県 | 2人 | 鹿児島県 | 2人 |
| 高知県 | 2人 | 広島県 | 2人 | 秋田県 | 1人 |
| 福島県 | 1人 | 徳島県 | 2人 | 福島県 | 1人 |
| 群馬県 | 1人 | 佐賀県 | 2人 | 茨城県 | 1人 |
| 東京都 | 1人 | 福島県 | 1人 | 埼玉県 | 1人 |
| 神奈川県 | 1人 | 茨城県 | 1人 | 山梨県 | 1人 |
| 新潟県 | 1人 | 千葉県 | 1人 | 岐阜県 | 1人 |
| 富山県 | 1人 | 神奈川県 | 1人 | 和歌山県 | 1人 |
| 広島県 | 1人 | 新潟県 | 1人 | 鳥取県 | 1人 |
| 福岡県 | 1人 | 富山県 | 1人 | 福岡県 | 1人 |
| 大分県 | 1人 | 山口県 | 1人 | 佐賀県 | 1人 |
| その他 | 1人 | 高知県 | 1人 | 大分県 | 1人 |
| 青森県 | 福岡県 | 1人 | 宮崎県 | 1人 | |
| 宮城県 | 長崎県 | 1人 | 青森県 | ||
| 秋田県 | 大分県 | 1人 | 岩手県 | ||
| 山形県 | 宮崎県 | 1人 | 宮城県 | ||
| 茨城県 | 鹿児島県 | 1人 | 山形県 | ||
| 栃木県 | 沖縄県 | 1人 | 栃木県 | ||
| 埼玉県 | 北海道 | 群馬県 | |||
| 千葉県 | 青森県 | 東京都 | |||
| 山梨県 | 岩手県 | 新潟県 | |||
| 佐賀県 | 宮城県 | 島根県 | |||
| 長崎県 | 秋田県 | 山口県 | |||
| 熊本県 | 山形県 | 長崎県 | |||
| 宮崎県 | 埼玉県 | 熊本県 | |||
| 鹿児島県 | 熊本県 | 沖縄県 | |||
| 沖縄県 | その他 | その他 | |||
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2026年5月1日現在)
数値の説明（増減理由等）