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工学部

 
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入試

入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)

(1) 入学者受入れの方針
自然科学に対する強い興味と、人間や社会に対する幅広い関心をもち、工学を学ぶために十分な基礎学力を有するとともに、現代社会で直面する諸問題に果敢に挑戦し、それぞれの専門分野でグローバルなリーダーとして、社会に貢献し続ける意欲を有する人材を求めています。

(2) 選抜の基本方針
一般選抜
入学者受入れの方針にしたがって、特に、工学を学ぶための基礎学力と素養をもった意欲のある人材を選抜します。具体的には、大学入学共通テスト、個別学力検査、調査書により、各学科において基礎的な学力を評価し、選抜します。
学校推薦型選抜(大学入学共通テストを課す)
入学者受入れの方針にしたがって、特に、自然科学に対する強い興味と、人間や社会に対する幅広い関心をもつ人材を選抜します。具体的には、各学科における口頭試問、志願理由書、推薦書、調査書による該当分野を学ぶ意欲や態度の評価に、大学入学共通テストによる基礎的な学力評価を加えて、総合的に選抜します。
私費外国人留学生入試
入学者受入れの方針にしたがって、特に、工学を学ぶための基礎学力と素養をもった意欲のある人材を選抜します。具体的には、語学力(日本語および英語能力の外部スコア)の評価に加えて、各学科において実施する個別学力検査により、基礎的な学力を評価し、選抜します。
国費外国人留学生・外国政府派遣留学生入試等
入学者受入れの方針にしたがって、特に、工学を学ぶための基礎学力と素養をもった意欲のある人材を選抜します。具体的には、語学力(日本語および英語能力の外部スコア)の評価に加えて、各学科において実施する個別学力検査により、基礎的な学力を評価し、選抜します。
3年次編入(高等専門学校)
高等専門学校卒業者(見込み者)を対象に、入学者受入れの方針にしたがって、特に、工学を学ぶための基礎学力と素養をもった意欲のある人材を選抜します。具体的には、基礎学力試験(筆記試験)、専門試験(筆記試験および面接、又はいずれか一方)、調査書を総合的に評価し、選抜します。
3年次編入(学士入学)
大学の理科系学部卒業者(見込み者)を対象に、入学者受入れの方針にしたがって、特に、工学を学ぶための基礎学力と素養をもった意欲のある人材を選抜します。具体的には、口頭試問、志願理由書、成績証明書を総合的に評価し、選抜します。
G30
化学系プログラム:
国際プログラム群学部学生入試では、一次審査(書類審査)および二次審査(面接審査)により、基礎学力および化学を学ぶ意欲・態度を評価し、選抜します。
自動車工学プログラム:
国際プログラム群学部学生入試では、一次審査(書類審査)および二次審査(面接審査)により、基礎学力および自動車工学に関連する分野を学ぶ意欲・態度を評価し、選抜します。

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入学者数

2024年度2025年度2026年度
678人701人702人

数値の説明(増減理由等)

実施している入学者選抜

入試方法の区分

○一般選抜
総合型選抜
○学校推薦型選抜

大学が工夫して行う多様な入学者の選抜

帰国生徒
社会人
附属校
○編入学
外国人学生(外国人留学生、留学生以外の外国人学生)
その他 ※

※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等

受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)

2026年度入学者選抜
一般選抜総合型選抜学校推薦型選抜
受験者数
合格者数
入学者数

※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。

入試内容(教科・科目、合否基準、試験問題等)

障害のある入学志願者に対する合理的配慮

相談窓口(事前相談・配慮の申請方法)

受験上の配慮の一般的な例

点字・拡大文字による出題ICT 機器の活用
拡大解答用紙特定試験場の設定
試験場への乗用車での入構座席指定の工夫
試験時間の延長文書による注意事項の伝達
試験室入り口までの付添者の同伴介助者の配置

障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮

障害のある者等で、受験上特別な配慮を必要とする者は、出願に先立ちあらかじめ相談してください。

多様な背景を有する者への支援

志願者数・受験者数・合格者数

2024年度入学者選抜2025年度入学者選抜2026年度入学者選抜
志願者数1,680人
受験者数
合格者数

入学者の構成(男女別)

2024年度2025年度2026年度
男女男女男女
596人82人602人99人592人110人

数値の説明(増減理由等)

入学者の構成(出身高校所在地別)

2024年度2025年度2026年度
都道府県学生数都道府県学生数都道府県学生数
愛知県 352人 愛知県 367人 愛知県 347人
岐阜県 55人 岐阜県 49人 静岡県 62人
静岡県 52人 静岡県 41人 岐阜県 51人
三重県 30人 三重県 35人 三重県 49人
長野県 17人 東京都 17人 東京都 19人
石川県 15人 長野県 14人 北海道 14人
兵庫県 14人 兵庫県 14人 神奈川県 12人
神奈川県 12人 神奈川県 12人 兵庫県 10人
大阪府 12人 大阪府 12人 埼玉県 8人
埼玉県 11人 石川県 11人 富山県 8人
広島県 9人 滋賀県 11人 石川県 8人
富山県 8人 岡山県 11人 福井県 8人
滋賀県 8人 埼玉県 9人 長野県 8人
東京都 7人 富山県 9人 岡山県 8人
福井県 7人 福岡県 8人 滋賀県 7人
愛媛県 7人 千葉県 7人 京都府 7人
岡山県 6人 山梨県 6人 大阪府 7人
福岡県 6人 北海道 5人 奈良県 7人
山梨県 5人 福井県 5人 千葉県 6人
奈良県 5人 京都府 5人 福岡県 6人
千葉県 4人 広島県 5人 広島県 5人
鹿児島県 4人 奈良県 4人 熊本県 5人
茨城県 3人 和歌山県 4人 宮崎県 4人
新潟県 3人 愛媛県 4人 栃木県 3人
山口県 3人 高知県 4人 群馬県 3人
香川県 3人 宮崎県 4人 新潟県 3人
宮崎県 3人 鹿児島県 4人 山梨県 3人
北海道 2人 茨城県 3人 和歌山県 3人
栃木県 2人 群馬県 3人 茨城県 2人
京都府 2人 徳島県 3人 島根県 2人
和歌山県 2人 沖縄県 3人 山口県 2人
徳島県 2人 栃木県 2人 徳島県 2人
佐賀県 2人 香川県 2人 沖縄県 2人
沖縄県 2人 その他 2人 青森県 1人
島根県 1人 岩手県 1人 岩手県 1人
長崎県 1人 福島県 1人 宮城県 1人
大分県 1人 鳥取県 1人 秋田県 1人
青森県 山口県 1人 鳥取県 1人
岩手県 長崎県 1人 愛媛県 1人
宮城県 熊本県 1人 高知県 1人
秋田県 青森県 佐賀県 1人
山形県 宮城県 長崎県 1人
福島県 秋田県 大分県 1人
群馬県 山形県 鹿児島県 1人
鳥取県 新潟県 山形県
高知県 島根県 福島県
熊本県 佐賀県 香川県
その他 大分県 その他

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※その他は外国の学校卒、高卒認定等

数値の説明(増減理由等)

【多様な背景を有する者への支援】
「多様な背景を有する者への支援制度等を大学ホームページで確認する」の追加URL

https://www.kyodo-sankaku.provost.nagoya-u.ac.jp/

https://www.nagoya-u.ac.jp/academics/support/index.html