実施している入試方法は以下をご確認ください。
https://www.kyushu-u.ac.jp/ja/admission/faculty/selection/
入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)
○ 理学部・物理学科
物理学とは、「物質はどのようにして生まれたか、どのような性質を持つか、どのような法則にしたがっているか」を探究する学
問である。極微小な素粒子の世界から、我々身の回りの物質、そして広大な宇宙にいたる様々な階層の自然の中にひそんでいる、基本的な法則を明らかにしようとする営みともいえる。また、情報理学は、情報を扱うための原理と技術を探究する学問である。情報理学は物理学と密接な関係をもつ。例えば、情報の表現や伝送に関わる情報理論は、統計物理学や熱力学と関係が深い。また近年では、量子力学に基づく新しい計算モデルである「量子コンピュータ」の研究も盛んに行われている。
本物理学科では、大学での物理学・情報理学の学習に必要な基礎学力を備え、大学での講義を理解し、情報収集やレポート作成・発表ができる国語力、基本的な英語力、さらに、物事の背景にある普遍的な法則を積極的に調べようとする探究心を持つ人を求めている。
【国際理学コース】加えて、国際理学コースが目指す専門性・学際性・国際性を兼ね備えた人材に成長することを希望する人を求めている。
○ 理学部・化学科
化学科では、将来、化学研究者、高度な化学の専門知識をもつ技術者に成長することを志す、意欲的な学生を求めている。ま
た、高度な化学知識や思考を生かせる職業に携わり、日本の中核的、かつ指導的役割を担うことを目指す学生を求める。それゆえ、十分な基礎学力を持つとともに、化学の勉学に熱意をもち、創造性豊かな学生を求める。現代の化学は、物理学、生物学、地学、数学など他の多くの学問に支えられ、かつ互いに影響を与えている。化学を学び、深く理解するためには、これら関連する学問領域を広く理解することも重要となる。大学の授業の堅固な基礎となる高等学校での幅広い学習を望む。
【国際理学コース】加えて、国際理学コースが目指す専門性・学際性・国際性を兼ね備えた人材に成長することを希望する人を求めている。
○ 理学部・地球惑星科学科
高校数学および高校理科の基本事項を理解し、大学での講義の理解、文献の読解、レポートの作成、研究発表などのための国語力を十分備えている学生を求めている。また専門文献の読解や、将来、国際的な場で活躍するためにも必要な高校英語の十分な学力を備えた学生を求めている。研究者、技術者、教育者として日本ばかりではなく世界で活躍するために、十分な基礎学力だけでなく、地球惑星科学の勉学に対する熱意、自然現象への探求心をもった創造性豊かな学生を求めている。
【国際理学コース】加えて、国際理学コースが目指す専門性・学際性・国際性を兼ね備えた人材に成長することを希望する人を求めている。
○ 理学部・数学科
(部局固有)数学の素養と基本的な国語力を備え、数学における論理的思考力や表現力を身につけるために必要な素質を持つ学生を求める。主体的に学ぶ学生が望ましい。
【国際理学コース】加えて、国際理学コースが目指す専門性・学際性・国際性を兼ね備えた人材に成長することを希望する人を求めている。
○ 生物学科では、分子、細胞、個体、集団等の各階層における生物の営みとその根底にあるメカニズムに強い興味を持ち、生物の勉学、研究に熱意をもつ創造性豊かな学生を求めている。生物学分野において科学の真理の追究をめざす意欲があることを重視する。本学科志望者には、高校において理系科目(数学、理科〔生物のほか、化学、物理、地学〕)を学び、論理的思考力を身に付けるようにすること、および自然科学の基礎知識を修得しておくことはもちろんのこと、文系科目(国語、英語、社会)も幅広く履修し、筋道の立った文章が書けることなどが望まれる。
【国際理学コース】加えて、国際理学コースが目指す専門性・学際性・国際性を兼ね備えた人材に成長することを希望する人を求めている。
入学者数
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 |
|---|---|---|
| 283人 | 274人 | 278人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)
実施している入学者選抜
入試方法の区分
| 一般選抜 | |
|---|---|
| 総合型選抜 | |
| 学校推薦型選抜 |
大学が工夫して行う多様な入学者の選抜
| 帰国生徒 | |
|---|---|
| 社会人 | |
| 附属校 | |
| 編入学 | |
| 外国人学生(外国人留学生、留学生以外の外国人学生) | |
| その他 ※ |
※その他は、一芸一能入試、専門学科・総合学科卒業生選抜、飛び級、中国引揚者等生徒選抜等
受験者・合格者・入学者の構成(入試方法の区分別)
| 2026年度入学者選抜 | |||
|---|---|---|---|
| 一般選抜 | 総合型選抜 | 学校推薦型選抜 | |
| 受験者数 | |||
| 合格者数 | |||
| 入学者数 | |||
※大学独自の募集等による詳細な人数については、大学ホームページで確認。
(2026年5月1日現在)
障害のある入学志願者に対する合理的配慮
相談窓口(事前相談・配慮の申請方法)
受験上の配慮の一般的な例
| 点字・拡大文字による出題 | ICT 機器の活用 | ||
|---|---|---|---|
| 拡大解答用紙 | 特定試験場の設定 | ||
| 試験場への乗用車での入構 | 座席指定の工夫 | ||
| 試験時間の延長 | 文書による注意事項の伝達 | ||
| 試験室入り口までの付添者の同伴 | 介助者の配置 |
障害のある入学志願者に対するその他の合理的配慮
志願者数・受験者数・合格者数
| 2024年度入学者選抜 | 2025年度入学者選抜 | 2026年度入学者選抜 | |
|---|---|---|---|
| 志願者数 | 829人 | ||
| 受験者数 | |||
| 合格者数 |
(2026年5月1日現在)
入学者の構成(男女別)
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 230人 | 53人 | 214人 | 60人 | 222人 | 56人 |
(2026年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)
入学者の構成(出身高校所在地別)
| 2024年度 | 2025年度 | 2026年度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 | 都道府県 | 学生数 |
| 福岡県 | 78人 | 福岡県 | 86人 | 福岡県 | 89人 |
| 大分県 | 22人 | 大分県 | 22人 | 熊本県 | 19人 |
| 鹿児島県 | 21人 | 広島県 | 18人 | 宮崎県 | 15人 |
| 長崎県 | 16人 | 佐賀県 | 16人 | 大分県 | 14人 |
| 熊本県 | 15人 | 熊本県 | 16人 | 広島県 | 13人 |
| 広島県 | 14人 | 長崎県 | 12人 | 東京都 | 11人 |
| 宮崎県 | 11人 | 鹿児島県 | 11人 | 山口県 | 10人 |
| 兵庫県 | 8人 | 山口県 | 8人 | 佐賀県 | 10人 |
| 愛媛県 | 8人 | 愛媛県 | 8人 | 大阪府 | 8人 |
| 沖縄県 | 8人 | 宮崎県 | 8人 | 長崎県 | 8人 |
| 東京都 | 7人 | 岡山県 | 7人 | 鹿児島県 | 8人 |
| 岡山県 | 7人 | 沖縄県 | 7人 | 北海道 | 7人 |
| 佐賀県 | 7人 | 兵庫県 | 5人 | 神奈川県 | 7人 |
| 神奈川県 | 6人 | 香川県 | 5人 | 兵庫県 | 6人 |
| 山口県 | 6人 | 愛知県 | 4人 | 愛知県 | 5人 |
| 愛知県 | 5人 | 大阪府 | 4人 | その他 | 5人 |
| その他 | 5人 | 東京都 | 3人 | 千葉県 | 4人 |
| 滋賀県 | 4人 | 神奈川県 | 3人 | 和歌山県 | 4人 |
| 京都府 | 4人 | 長野県 | 3人 | 愛媛県 | 4人 |
| 長野県 | 3人 | 静岡県 | 3人 | 茨城県 | 3人 |
| 大阪府 | 3人 | 滋賀県 | 3人 | 静岡県 | 3人 |
| 北海道 | 2人 | 埼玉県 | 2人 | 京都府 | 3人 |
| 群馬県 | 2人 | 岐阜県 | 2人 | 岡山県 | 3人 |
| 千葉県 | 2人 | 京都府 | 2人 | 高知県 | 3人 |
| 福井県 | 2人 | その他 | 2人 | 沖縄県 | 3人 |
| 静岡県 | 2人 | 北海道 | 1人 | 岐阜県 | 2人 |
| 鳥取県 | 2人 | 山形県 | 1人 | 島根県 | 2人 |
| 島根県 | 2人 | 茨城県 | 1人 | 徳島県 | 2人 |
| 香川県 | 2人 | 千葉県 | 1人 | 栃木県 | 1人 |
| 茨城県 | 1人 | 新潟県 | 1人 | 埼玉県 | 1人 |
| 栃木県 | 1人 | 富山県 | 1人 | 福井県 | 1人 |
| 埼玉県 | 1人 | 石川県 | 1人 | 長野県 | 1人 |
| 富山県 | 1人 | 山梨県 | 1人 | 三重県 | 1人 |
| 石川県 | 1人 | 三重県 | 1人 | 鳥取県 | 1人 |
| 三重県 | 1人 | 奈良県 | 1人 | 香川県 | 1人 |
| 和歌山県 | 1人 | 鳥取県 | 1人 | 青森県 | |
| 徳島県 | 1人 | 島根県 | 1人 | 岩手県 | |
| 高知県 | 1人 | 徳島県 | 1人 | 宮城県 | |
| 青森県 | 高知県 | 1人 | 秋田県 | ||
| 岩手県 | 青森県 | 山形県 | |||
| 宮城県 | 岩手県 | 福島県 | |||
| 秋田県 | 宮城県 | 群馬県 | |||
| 山形県 | 秋田県 | 新潟県 | |||
| 福島県 | 福島県 | 富山県 | |||
| 新潟県 | 栃木県 | 石川県 | |||
| 山梨県 | 群馬県 | 山梨県 | |||
| 岐阜県 | 福井県 | 滋賀県 | |||
| 奈良県 | 和歌山県 | 奈良県 | |||
※その他は外国の学校卒、高卒認定等
(2026年5月1日現在)
数値の説明(増減理由等)